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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • 努力は報いなければダメ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • 「エー」というがっかりの声にショック
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
舘野　健三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先日，横浜で開かれた「向山型算数セミナー」に参加したときのことだ。　模擬授業者の授業を見て，驚いたことがあった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • 大人の対応ができなければ痛い目を見る
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．言ってはならない一言　忘れ物が多くて，おしゃべりをするＡ子がいた。学用品，例えばコンパスなどを持ってくるように何度言っても，「あ，忘れた」と言って，ぺろりと舌を出す…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • 指示を徹底しなければ，信頼はすぐになくなっていく
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．指示したことは徹底して行う　教師が指示したことがぶれることがある。　それを決して子どもは見逃さない。ちゃんと見ているのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • ×にはフォローを。遊び心で学習規律
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．×をつけるとき　授業中に問題をさせて，それを持ってこさせるときがある。そのときに苦い経験がある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　信頼を失う“子どもへの対応”ＮＧ集
  • かけ算九九を覚えていない子への対応
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
宮崎　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４年生の算数の授業へＴＴで入ることになったときのことだ。そのクラスには，かけ算九九をまだしっかり覚えていない子が何人かいた。ちょうどわり算の筆算の単元だったので，私はかけ算の九九表を用意した…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもの算数作文，向山型はここが違う
  • 長文の算数日記が生まれた伴氏の指導
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
長崎県，伴一孝氏の学級で，授業で扱った算数の問題について，７ページも日記を書いてきた子がいる。むろんそれ以外の子も，たくさん書いている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　あなたを守る！前学年の「学力実態調査問題」
  • 〈１年〉字を書くことに困難さはあるか
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
入学の時点でまず確認するべきことは，“一斉授業に参加できるかどうか”である。本来は，就学時健診の時点でしっかりチェックしてあるはずである。しかし，地域・学校によって検査内容は大きく差がある。１年生担任…
対象
小学1年
種別
小特集
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  • ミニ特集　学年末“指導の積み残し”チェックと処方箋
  • 最後まで詰めることが大切
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．間違えた場所を自覚させる　教科書の最後に，「学年のまとめ」の問題が数時間扱いで，大量に並んでいる…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材選定をリードする“授業観の主張”
  • メリットを具体的に示す
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４月１日が勝負　何の教材を使うのか，４月１日に提案する。この時点では，教材選定に関心がある先生は少なく，熱心にメリットを示したら提案を通していただけることが多い…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
  • ビデオで自分の授業を批評する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明が長いと，テンポが悪くなる。　〈　〉は子ども　読んだ所の右の絵に指を置いてごらん。とびとびにぬらないようにします。全員，赤と黒鉛筆を使います。最初は長方形がわの方からやります。窓側の人の教科書を使…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ２年「『２年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教えてほめる　巻末にある学年の復習問題を授業で扱うとき，一度教えたことだからといって，「さあやってごらんなさい」と，乱暴に扱ってはいけない。“子どもは前に学習したことは忘れている”という前提で授業…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもを引きつける学年別算数面白雑学＆エピソード
  • １年／【２学期教材】面白雑学＆エピソード
  • しゃくとりむしってこう動くんだ！―「どちらがながい」―
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』p.81〜　「どちらがながい」　１．しゃくとりむしってなんだろう…
対象
小学1年
種別
単発
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第20回)
  • ＜今月のテーマ＞準備ゼロ！すきま時間に笑顔が広がるレク・ゲーム
  • 〈１年〉しかくの数をかぞえよう
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
予定していた授業内容が終わってしまい，次の学習内容にいくには少し時間が足りないようなすきま時間には，算数の難問がよい。プリントを配るようなものではなく，黒板とノートで進められるようなものがベストだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第6回)
  • １年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • どちらがおおい
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
体積は，次の順で学習する。　１　直接比較（直接移しかえる）　２　間接比較（別の容器に移しかえる
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第9回)
  • ＜今月のテーマ＞　夕方５時に帰るプロの仕事術
  • ２年／書類は分類するな，並べよ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５時退勤時刻には，机の上には全く何もない状態で席を立つ。どうしたらそのようになるのか，２つだけ紹介する…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　最先端ハード＆ソフトを活かす向山型授業変革
  • ハードの変革！黒板⇔「スマートボード」で授業をどう変えるか
  • 簡単に切り貼り・スマートノートブック
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．どこを勉強するかすぐわかる　算数は教科書どおりに進めていくことが基本だ。そのために，　教科書69ページを開きなさい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • １年・10より大きい数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしいさんすう１』ｐ.56〜57　この単元で難しいのは，56ページの数直線上での数の大小だろう…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ４年・計算のきまり
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年2月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』　１．あかねこ計算スキルから基本型を取り入れる　この単元では，大きく２つのことを学習する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 特集　気になる“学力差”の診断と治療
  • 九九のつまずきを排除し，わり算をクリアする
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「うちの子のことじゃないんだけど，Ｋ君変わったね！」　授業参観日でＬＤ傾向のＫ君をみて，参観していた保護者たちが言っていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年・かけ算の文章題
  • 「練習問題・スキル」と教材教具〉
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
山本　昇吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．単元のポイント　・　かけられる数とかける数を区別する。　・　九九の答えを自分で作り出す方法を知る。（たしざんして作る方法…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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