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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第14回)
  • ＜今月のテーマ＞緊迫シーン再現！やんちゃ君との闘いに勝つ
  • 〈６年〉笑顔で具体的に指示するノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
  • ＜今月のテーマ＞　最近ちょっと乱れたクラス，ここから立て直す
  • ６年／授業を安定させる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
森元　智博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
クラスを立て直すには，授業を安定させることが最も大切である。以下の３つに取り組むことをお勧めする…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第7回)
  • ＜今月のテーマ＞すごく手のかかるあの子・発達障害の子への対応
  • ６年／テストでも有効な赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
渡部　麻衣子
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
１．テストで突っ伏すＴ君　テストを返すとき，「どうせ俺また悪いんやろうな」そんな声が聞こえてきた。軽度発達障害の疑いのあるＴ君だ。Ｔ君は算数の時間になるといつも落書きをするか，机に突っ伏している。これ…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第6回)
  • ＜今月のテーマ＞　授業の腕をあげる「模擬授業」に挑戦
  • ６年／追試　ノートづくり　検定を意識して
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
清水　彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「声や表情に硬さがなくなってきた」　模擬授業に挑戦するようになって，変化してきたことである。授業の腕をあげるためには，模擬授業に挑戦して学び続けるしかない…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第5回)
  • ＜今月のテーマ＞　上司・先輩・同僚とのつきあい方―私の成功＆失敗談
  • ６年／子どもが一番わかってくれる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
三輪　仁志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．前向きにとらえる　若い頃，算数「問題解決」学習を研究推進している学校に勤務した。日頃から向山型算数を実践している自分にとっては苦難の始まりと予想された。しかし，私はこれまでに，算数「問題解決」学習…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第4回)
  • ＜今月のテーマ＞プロの教材研究・明日の授業こう準備する
  • ６年／宝の山から宝を掘り出そう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
小野　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「学年別○月教材こう授業する」　本誌の最新号だけでなく，バックナンバーを調べることがポイント。雑誌は月ごとに並べるのだ。例えば７月号は，2000年７月号から2009年７月号まで横に並んでいるので1…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第3回)
  • ＜今月のテーマ＞保護者から信頼される教師ＶＳ苦情が出る教師
  • ６年／口先だけではなく，具体策を示せ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．苦手な子をできるようにする　６年生に限ったことではないが，これまで算数が苦手だった子が「算数が楽しい」と言うようになると，保護者からの信頼を得ることができる。反対に，できないことを子どものせいにし…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
  • ＜今月のテーマ＞　服装・持ち物・立ち居ふるまい，ステキな教師のこだわり
  • ６年／爽やかな笑顔で颯爽と取り組もう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
田村　治男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
体育の時間でも上着を脱いだスーツ姿で立つ。　　私が勤務する小学校では，授業と授業の間に５分間が設けられている…
対象
小学6年
種別
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第1回)
  • ＜今月のテーマ＞子どもとの出会い，プロはこう演出する
  • ６年／楽しい１年を期待させる「教師の演出」
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
堀田　和秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４月。すべての子どもたちの目は輝いている。　できない子も，「今年こそは……」と，担任の先生に期待を寄せている…
対象
小学6年
種別
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 教材との葛藤をしてから授業をしろ
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「第３回向山型国語熊本塾ドリームセミナ　ー」にて，板倉弘幸氏から私を含む向山型国　語熊本塾生は，模擬授業の介入とコメントを…
対象
小学校
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年4月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 特集　“美しいノート”づくり：向山型指導の７か条
  • ほめまくることで，大きくくっきりていねいに書くようになる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．激変した２学期のノート　以下は，Ａ君の１学期のノートと２学期のノートである。　【１学期
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「新教科書」をリズムとテンポよく授業して算数学力急上昇
  • 一時に一事で分かりやすい作業指示
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生は特に，次のようにしないと，リズムよくテンポよく授業ができない。　一時に一事で分かりやすい作業指示…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「我流指導」の脱出から始まるプロへの道
  • 「向山式個別指導」で授業が変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
東田　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の６月。保護者参観後，私は１通の便　りをもらった。次のような内容である。　先生の授業は，わかる生徒に対しての…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　教科書・ノートチェックのコツ
  • 予告してから徹底することが大切である
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
東田 　昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向 山洋一氏のノートチェックについて，小　松裕明氏は次のように述べている。　１ 子どもが落としそうな点について…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
末宗　昭信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生算数教科書の「まとめ」。　一番重視するのは四則計算である。　東京書籍では，以下の問題がある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ６年「『算数のまとめ』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
光村　拓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．勉強の仕方を身につける　６年生の担任として，中学校へ入学する前に身につけさせておきたいことがある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 算数授業力UP奮戦記 (第12回)
  • 向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山流算数教材研究ノートを追試する　向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。１時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは１時間分だったが…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 奇跡の向山実践を追う (第12回)
  • 鍛錬度が桁違いである
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの消費冊数　子どもの算数ノートの平均消費冊数は，年間でどれぐらいになるか？　　これは，極めて重要な問いである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 算数教科書教材に挑戦／論文審査 (第184回)
  • どこかで再び，やりましょう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
位置，なつかしい。　TOSS中央事務局の前身は，京浜教育サークルだ。およそ，50年昔，石黒，井内たちと結成した。北方性教育に敬意を表して，工業地帯からの教育実践の創造だ…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第186回)
  • 向山型算数のシステムを学び，子どもの事実でシェアしよう
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４種類の解法を子どもから出させる　TOSS熱海合宿で７分間の模擬授業を行った。原実践は向山洋一氏のTT授業である。　合宿テーマは「『スキルシェア』から『システムシェア』へ…
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小学校
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