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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第36回)
  • 優れた教材が，優れた指導を教えてくれる。教えてほめるとはこういうことだったのかと、優れた教材が教えてくれた
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第11回)
  • できる方法をいっしょに探す
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九ができない　座っている吉田さん（仮名）にプリントを渡すと，いつもはっきりした声で私にお礼を言う…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
  • 一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九表の威力　３年生を担任した。その男の子ケンジは，学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず，静かにすごす。しかし，ほとんどやる気がなく，やったとしても，実に時間がかかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第9回)
  • 親が「あきらめた」子も，できるようになった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．普通にテストを受けている　普通に算数のテストを受けることだって，どれだけ大変なことだろうか
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第8回)
  • 百玉そろばんで「かず」の概念を習得！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．微細運動障害　ＡＤＨＤ児Ａ君（１年生）は，手先が不器用で，タイルの操作になるといつもいらいらしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第7回)
  • 白紙の答案用紙　ノート作業の改善で算数がわかるようになった！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国一斉学力テスト。解答用紙を回収していると，ある答案用紙が目に飛び込んできた。　名前だけが書いてある。後は，真っ白…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第6回)
  • 優れた指導方法と優れた教具だけがＡ子を変化させた
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．認められないとキレるＡ子　認められないとすぐにキレてしまうＡ子。　教科書は投げる，ノートは投げる，プリントはぐちゃぐちゃにする。気分が乗らないと勉強しない，大声で怒鳴る等々…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第5回)
  • 算数への苦手意識を持たせなかった１年生の実践
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．全員100点　１年生39名のクラス。　２学期くり上がりのたし算のテストで全員が100点をとった。とても感動的な出来事だった…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第4回)
  • 「算数で死ぬ！」という子との出会い　最初の時間が全てだった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
小野　隆行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「算数で死ぬ」と叫ぶ　俺，算数嫌い。算数の時間がくると死ぬ。　　これが，広汎性発達障害のＡ君が最初に発した言葉だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第3回)
  • Ａちゃんを変えた赤鉛筆指導
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．机に突っ伏していた　算数の授業が始まり，ある１人の女の子が机に突っ伏していた。　「どうしたの？具合悪いの？」と尋ねた。はっきりとした返答がなかった。その子の表情は，暗く，やる気が感じられなかった…
対象
小学校
種別
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第2回)
  • ノートを丁寧に書き続けた恵美子ちゃんが100点を取った！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
末廣　真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の時間になると，自信がなくなり，下を向いていることが多かった恵美子（仮名）さんが，２年生２学期，初めてテストで100点を取った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第1回)
  • 勉強の苦手な子どもだけを指導した経験が私の授業の原点となった
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
椿原　正和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．私バカだもん　今でも忘れられない言葉がある。私の家の隣に住んでいた小学校１年生が言った言葉だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第32回)
  • ＜今月のテーマ＞落ち込み凹んだとき，元気を回復させる私のストレス解消法
  • 〈６年〉明けない夜はないと信じて，落ち込み脱出
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．言い聞かせる　新採用の頃。学級が上手くいかなかった。夜中に布団にくるまって泣いた。もう教師をやめようと思った…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「事実を見つけてほめる」から，子どもがやる気になる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．先生，ありがとうございます　先生，算数の授業，ありがとうございます。　ものすごく，よくわかりました…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年・わり算の筆算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年11月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数４年上』ｐ.92　練習問題①～④（仮の商の修正が１回の時）と⑤～⑧（仮の商の修正が２回の時）にわけて扱う…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • やる気になる、勉強しやすい環境を整える
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．環境を整える　「あ～もう，嫌だ～!!」　みんなよりも，少し速さが遅れたり，失敗したりすると，机に突っ伏してしまうＡ君。遅れてしまう原因に次の２つがあった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 自分が変わるから子どもが変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「できない子は，苦手なんだから仕方がな　い」と，どこかで「できるようにする」こと　をあきらめながら指導をしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 苦手な子の喜ぶ顔がみたい
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「苦手な子に恥をかかせないのです。」向山型　算数を初めて教えていただいた時のこの言葉　が忘れられない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“学テ・新学力”補強！年間計画の改善ヒント
  • 向山型をトレースすることがいちばんの早道だ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．シンガポールには留年があった　世界的に高い学力を誇るシンガポールの教育視察に行った。　シンガポールは，国際教育到達度評価学会（IEA）において2007年の算数が２位だ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　知的で楽しい「先生問題づくり」腕を上げるツボ
  • 局面を限定し，シンプルに確認する。頭の中の霧がすうっと晴れていく
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　商は，四捨五入して，100分の１の位までの概数で求めましょう。　　小数のわり算の問題。　73.2÷68の筆算である…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　子どもから花丸ゲット！教師キャラ修業
  • 授業での瞬時の対応
  • 授業での瞬時の対応
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
手塚　美和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
花丸ゲットの教師になるためには，瞬時にたくさんのほめ言葉を力強く言えるようになることが大切である…
対象
小学校
種別
小特集
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