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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第28回)
<今月のテーマ>ソリが合わない上司・先輩・同僚との賢いつき合い方
〈3年〉しなやかに,おだやかに,挨拶を忘れずに
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
岩岸 節子
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算数・数学
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第8回)
<今月のテーマ> 最近ちょっと乱れたクラス,ここから立て直す
3年/楽しい活動でしつけしていく
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
高杉 祐之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
11月を迎える頃,子どもたちがちょっと乱れることがある。これらすべては,授業が楽しくないこと,達成感がないことに起因している。日々の授業の質を向上させるのは絶対条件である。しかし,すぐに授業の質を上げ…
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第7回)
<今月のテーマ>すごく手のかかるあの子・発達障害の子への対応
3年/百玉そろばんで子どもも教師も笑顔!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
吉田 れいか
ジャンル
算数・数学/特別支援教育
本文抜粋
1.授業開始は百玉そろばんが最高 百玉そろばんは子どもたちに大人気である。 「百玉そろばん」(教)「百玉そろばん」(児…
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小学3年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第6回)
<今月のテーマ> 授業の腕をあげる「模擬授業」に挑戦
3年/逃げずに続ける!場数を踏む!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
北島 瑠衣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.授業ができない 教壇に立って3年目,算数の少人数担当になったときのこと。日々の授業がうまくいかずに悩んでいた…
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小学3年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第5回)
<今月のテーマ> 上司・先輩・同僚とのつきあい方―私の成功&失敗談
3年/「教えてください」と自分から聞き,「ありがとうございます」と感謝を伝える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
エネルギーは,子どもたちのことに使いたい。 そのためには,職場の上司や同僚とうまくつきあっていくことが大事だ。うまくつきあっていくためのポイントは2つある…
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小学3年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第4回)
<今月のテーマ>プロの教材研究・明日の授業こう準備する
3年/書くから見える,指導のポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
奥原 淳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSSランドで先行実践を検索して,指示発問をすべてノートに書き出す。算数授業の準備,ここまでできれば最高だ。でも,学校は毎日毎日忙しい。私はせめて「子どもと同じノートに同じように書く」ということだけ…
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小学3年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第3回)
<今月のテーマ>保護者から信頼される教師VS苦情が出る教師
3年/保護者に対しても趣意説明をすることで教師としての信頼を勝ち取る
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
丸 一哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
保護者から信頼を得る方法の1つとして,私が意識していることは, 学級や授業の様子を学級通信・保護者会などでどんどん発信していくこと…
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小学3年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
<今月のテーマ> 服装・持ち物・立ち居ふるまい,ステキな教師のこだわり
3年/明るく,楽しく,おしゃれに!!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
星野 裕二
ジャンル
算数・数学
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1.服装 基本的に体育の授業以外はスーツで子どもたちの前に立つことである。朝出勤すると,すぐに運動着に着替えて授業に臨む教師がいるが,私は反対だ…
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第1回)
<今月のテーマ>子どもとの出会い,プロはこう演出する
3年/教室を設計し,子ども一人一人との関わりを創り,全体の方針を決定する
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教室前面に何も貼らない 2.全員の名前を呼んでほめる 3.許さないことを明確にする 1.教室前面に何も貼らない…
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板書とノートでわかる!私の授業“ピーク・エンドの法則” (第24回)
原理をわからせるためには2問,3問としていく。1問ではわからない
3年/間の数に目をつけて
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成21年の向山型算数セミナーで,向山洋一氏が示した代案の授業を追試した(東京書籍『新しい算数3下』)。植木算だ…
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小学3年
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向山型をめざして!学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
3年〈押さえどころと授業の組み立て〉
少数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数3下』pp.12〜15 ●単元の押さえどころ ここでは,次のことが基本となる…
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小学3年
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〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
さりげない個人指導
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.スタートを手伝う 3年生のA子は算数が特に苦手。 ・ くり上がり,くり下がりの計算は指を使ってやっとできていた…
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小学校
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学年別5月教材こう授業する
3年
わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○このページの特徴 1.導入の挿絵と最初の問題の数値が違う。 普通は挿絵を受けて問題がくるのだがここでは違う。挿絵はクッキーの数が15個。問題1は12個。挿絵と問題は別個のものであることに注意…
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学年別7月教材こう授業する
3年
ぼうグラフと表
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数3上』P.46) 1.表をよむ 教科書46 ページ。 3の問題文を教師がゆっくり読む…
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小学3年
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ミニ特集 信頼を失う“子どもへの対応”NG集
×にはフォローを。遊び心で学習規律
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.×をつけるとき 授業中に問題をさせて,それを持ってこさせるときがある。そのときに苦い経験がある…
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小学校
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ミニ特集 明るい教師キャラをつくろう
笑顔がいちばん!
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.まずは笑顔と声と目線 笑顔で明るくはった声。教師がこの声を意識して出す。 「教科書20ページ…
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小学校
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ミニ特集 黒板を子どもたちの思考道場に
問題作りを採点方式で
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1』P.106〜107) 問題作りの単元である。スマートボードに教科書を映し出し中央部分を赤で囲った…
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ミニ特集 授業の「リズムとテンポ」を習得する秘訣
視線の動き・一時に一事・整理整頓
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
岩岸 節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が心がけている「リズムとテンポ」を習得する秘訣は次の3つである。 1.子どもの視線の動きを小さくする…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
3年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田 公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数3下』pp.60〜61 1.テープ図から線分図へ そっくりそのまま写します…
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教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
3年「『3年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数3下』pp.99〜102 1.「時間差」を埋めるシステムをつくる 「もうすぐ4年生」は,次の4つの領域に分かれ,つまずくと予想される問題は以下の通りである…
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算数授業力UP奮戦記 (第12回)
向山流算数教材研究ノートで向山型算数授業システムを学ぶ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村 隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.向山流算数教材研究ノートを追試する 向山洋一氏の算数教材研究ノートが公開された。会員制のTOSS-SNSでの情報である。1時間分の教材研究ノートの公開である。SNSで公開されたのは1時間分だったが…
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