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書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
年間指導計画の作成作業を早めに進めておかないと大変な苦労が待っていることがわかりました。今からではもう遅いかもしれませんが，すぐさま始めます。そして，新年度，子どもたちとの出会いの授業を成功させます…
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小学校
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書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
新年度から使う算数教科書に掲載されている問題数が増えているのに驚きました。向山型算数で教科書をきちんと使って教えていく力量が教師に必要だと感じました。本誌を学生サークルの必須テキストにして大学に置いて…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
川原先生の資料「小１担任のための指導法研修プログラムとルーフレットの提案」は，読み応えがあって勉強になります。１年生担任をしている友達に紹介します。「小学１年生を担任するあなたの困ったを助けます」よか…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
井上先生の「授業ビデオ」。生の子どもたちの姿が見られてよかったです。向山型算数の１パーツである「百玉そろばん」で授業にのっていく子どもの変化がよくわかりました。甲本先生の「モノ」を示した授業，追試しま…
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向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
「算数は書くことだ」という向山先生のお話にメモする手が止まりませんでした。「２×３を説明しなさい」という問題は，教師の自分にも難しい問題でした。早速，６年生の子どもたちにも追試して，力を伸ばしていきま…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
夏の算数セミナーはいつも以上に学びが多くて，「参加してよかった」と実感するセミナーです。学級で算数を苦手としている子どもの力を伸ばせずに１学期を終えました。２学期に向けて，自分の努力の方向が見えました…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
「単位の換算」で向山先生が提示された代案授業，今まで見たこと・聞いたことのない驚きの内容でした。日頃から単位を使って布石を打っておくことも必要だと感じました。ライブで参加することが学びを深めると実感し…
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向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
向山先生の「大きな数」の代案授業，メモを取るのに必死でした。教科書通りというのは，あのような授業行為を指すのだと今さらながらわかりました。だから，教科書通りでも子どもに力がつくのだと，自分の授業を反省…
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向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
向山先生の「計算スキル」指導，ライブで体験しました。見落としていた点・子どもに冷たく当たっていたこと等，自分との間違いが大変よくわかりました。「量と単位」で量感覚をつかませる向山先生の授業，大変勉強に…
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向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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昨年４月東京会場に参加したとき，「今年こそは毎回平均90点以上を」と思っていましたが，いくつか実現できませんでした。その理由が，今年の講座に参加してわかりました。「教えてほめる」部分が自分には欠けてい…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
第55回横浜会場は４月４日開催と知って，大変楽しみです。新しい学級のスタートにおいて向山型算数を実践することがとても大切だといつもながら感じています。４月会場で，たくさんのことを学んで１年間スタートし…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
【第54回感想】第55回は４月に開催されるということで大変楽しみにしています。いつもながら新しい学級との出会いの直前にどんなことをしたらいいかたくさん学べるからです。新年度の出発にあたり我流をチェック…
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書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
本文抜粋
【第54回感想】「そうはやらないな」と言いながら向山先生の介入授業が始まり，会場の空気が一瞬にして変わりました。分数で割合を表すときの導入の「もとにする量」「くらべられる量」「割合」「倍」の言葉がすっ…
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向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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【第54回感想】教科書の図の扱い方がとてもよくわかりました。イラスト図の場合，数直線図の場合，そして，面積図を描かせる場合，それぞれのポイントがつかめました。言葉で説明させる活動をもっと取り入れていき…
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書誌
向山型算数教え方教室 2009年12月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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【第53回感想】問題解決学習を推進する教師たちの，子どもを無視した取り組みがひしひしと伝わってきました。特別支援を要する子どもを研究授業に参加させないなんて言語道断です。いまだに，１時間の授業で１問だ…
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向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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【第53回感想】問題解決学習を推進している学校で行われている行為がいかにひどいものか分かりました。特別支援を要する子どもを休ませる，なんてことをどうして平気で教師が行えるのか。怒りがわいてきました。闘…
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向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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【第53回感想】向山先生からいただいた檄に背筋がピーンと伸びました。問題解決学習が，いまだにできない子どもたちをスポイルしている事実を知り，闘うための方法を伝授していただきました。まずは一歩を踏み出し…
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向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
赤石　賢司
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【第53回感想】夏の算数セミナーで大きなパワーをいただくことができます。問題解決学習がいかにひどいか，子どもの事実に目を向けない，子どもの問題を解決できない指導方法であることを再認識できます…
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向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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【第52回感想】４月最初のセミナーはやはり勉強量が違います。１年のスタートに当たり，再度，基本的なことから改めて勉強できました。夏のセミナーは毎年，問題解決のひどさが浮き彫りになるので今から楽しみです…
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向山型算数教え方教室 2009年7月号
著者
赤石　賢司
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算数・数学
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【第52回感想】学習障害を抱える子どもを威圧する教師の姿が映し出されたとき，胸が痛くなりました。向山型にあの教師も出会っていたら全然違う指導方法がとれていたのだと思うと…。向山型算数をもっと広めます…
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