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  • 「線分図」指導→文章題のつまづき＝100％解消のキー言語力
  • イメージさせ、発問→作業で理解させる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第14回)
  • ５年「小数のかけ算の筆算」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』pp.34～35　１．小数のかけ算の筆算　基本型　小数のかけ算の筆算を行わせるとき，子どもに一番多い間違いは…
対象
小学5年
種別
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第9回)
  • ５年「四角形と三角形の面積（台形）」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５下』p.41　１．向山実践　向山実践に，台形の面積を求める実践がある。その中で向山氏は言う…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 向山型をめざして！学年別「基本的算数指導事典」 (第7回)
  • ４年〈押さえどころと授業の組み立て〉
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』ｐ.114　１．問題場面をイメージさせる　文章問題を解くとき，問題場面をイメージさせることが大切である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　勉強習慣をつける“学習用具の整え方”
  • ノート
  • すべての子どもが同じノートを使用する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．同じ方眼のノートを揃えさせる　私が初任者だった頃，子どもの算数ノートは３種類に分かれていた
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第12回)
  • ＜今月のテーマ＞確かな子どもの事実をつくる！学年末の押さえどころ
  • ４年／３つのチェック・子どもの事実を残す
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の問題を全部解いているか　年度末，子どもに力をつけたかどうか，チェックするポイントがある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ３年・大きい数のしくみ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型　木村重夫氏は『向山型算数授業法事典』の中で，基本型について述べている。　基本型は，「位取りの表記」である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ４年・小数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』pp.56～65　１．基本型を徹底させる　「活用型」「探究型」の授業をするには，「習得」が保障されていなければならない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　低学年から中学校まで！「百玉そろばん」成功実践
  • 実態調査＋楽しい技の組み合わせで効果10倍！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年4月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．かけ算九九の実態調査をする　毎年，学年始めに漢字・計算の実態調査をする。市販のテストに入っている前学年の復習問題に加えて，かけ算九九の実態調査を行った…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • 4年・面積
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.58　１．説明させる活動　木村重夫氏は『算数的活動の授業づくり』（明治図書）で，算数的活動の目的を３つ挙げている…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ４年・小数のかけ算とわり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４　21プラス』ｐ.29～33　「小数のかけ算とわり算」は今年度から移行措置によって加わった単元である…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ４年・大きい数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
０．活用型・探究型の授業　木村重夫氏は活用型の授業について，　例えば，ＰＩＳＡ型読解力をつける授業だ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ４年・角の大きさ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』ｐ.26～27　１．角度のはかり方のポイント　角度のはかり方には３つポイントがある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ノートスキル」と毎時間のチェックが見やすいノートを作る
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートスキルで成功体験　「①まで写せた人は，先生の所へもっていらっしゃい」　次々とノートスキルを持ってくる子どもたち…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　授業を安定させる導入３分間の型と応用
  • 小数・大きな数のＣＤから学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山氏の導入　向山氏の小数（５時間）・大きな数（８時間）の授業の導入を分類した。　・先生問題：６時間…
対象
小学校
種別
小特集
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第102回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　300ｇ　５％の食塩水800ｇには，800×0.05＝40（ｇ）の食塩が含まれている…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ４年・分数
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年10月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４年上』Ｐ.79～80　分数の１時間目である。　この単元のポイントは３つある…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • 「ノートスキル」がうっとりノートのイメージをつくる！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年6月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．行われないノート指導　「ノート指導」という言葉をＴＯＳＳ以外で聞いたことがない。　もちろん「定規を使う」「横は指２本以上あける」「上下は１～２行あける」「ゆったり書く」といった基準もない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ４年／自分の「目線」を意識しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数を始めたのに…　問題解決学習に限界を感じ向山型算数を始めたのが４年生を担任していた１年目の後半になってから。確かに授業中のざわつき，おしゃべりは少なくなって授業が進むように…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第75回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　以下の通り　上は４つずつ増えている。　下は３つずつ減っている。　２　答え　36まい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年
  • 形の大きさの表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
木村　正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６下』Ｐ.30）　30ページ。直方体を指さしなさい。　隣同士で確認。　左の一番上，１つだけ赤鉛筆でぬりなさい…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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