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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 体験して分かった―総合的学習で何が大事か、どこが大事か
  • “子供はどんな学習”が好きか
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
藤井　千春
ジャンル
総合的な学習
全100件(1〜20件)
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • 総合的学習崩壊の要因・小学校英語
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習／外国語・英語
本文抜粋
総合的学習に英語を持ち込むと、父兄の　　評判も良いし、教師も全く新しいことに挑　　戦した喜びに満足できる。そのためか、総…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • 広がる学校格差
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
奥井　智久
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • 総合知を効果的に育てる新クロス単元の開発を
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
加藤　明
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • カリキュラムづくりの二つの方向
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
加藤　寿朗
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • 「総合的な学習」の「小学校英語」は、単なる「つむじ風」で終わるのか？
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
小林　晶子
ジャンル
総合的な学習／外国語・英語
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • すでに《モデル風》が……
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
長南　博昭
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • 台風「総合的学習号」に逆風か
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
中川　岳
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • いろいろあっていい
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
中野　重人
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 今どの方向に吹いている？総合的学習の風―と聞かれたら
  • 目的と手段の区別を
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
野口　克海
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 今、教師に求められているのは単元開発力と実践力である
  • 上越市立大手町小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
高橋　秀明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１年度のスタートにあたって　　本年度、本校は八名の新しいスタッフを　　迎えてスタートした。本校の規模では、大…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 出発点は『教材開発』
  • 北海道旭川市立日草小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
牧野　裕三
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
『総合的な学習の時間』は、子供たちの興　　味・関心を大切にし、地域や学校・児童の　　実態に応じた創意ある教育活動を展開する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 「フリー総合」は学習として成り立つか
  • 群馬大学附属小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
今井　東
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一「テーマ総合」と「フリー総合」　　本校では、総合的な学習の時間を、「くす　　の木タイム』（学校のシンボルであるクスノ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • うたせ学習の変遷
  • 千葉市立打瀬小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
三浦　信宏
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一はじまりは指導法の改善　　総合的な学習（うたせ学習）を始めて五　　年、はじまりは指導法の改善であった、そ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 関係性・共同性を活性化する異学年集団の組織化
  • 広島大学附属小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
宮本　泰司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　　本校では、学年相互の共同学習（異学年　　集団学習）を重視してきた歴史がある。今　　まで総合的学習を積み上げてきた結果、次…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 教科学習の再認識と学びの文脈に寄り添う教師像の模索へ
  • 神戸大学附属住吉小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
勝見　健史
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一教育課程《すみよしプラン》の構築　　本校は平成四年度から、それまでの「一　　時間の授業をどうつくるか」あるいは「単…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 本格的な「ふれあい学習」への発展の手応え
  • 東京都墨田区立墨田中学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
三橋　秋彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
墨田区立墨田中学校の実践「ふれあい学　　習」は、既にご存じであろうか。総合的な　　学習を取り組もうとして始まったのではな…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 今日的な課題を追究する総合学習へ
  • 愛知県知多郡緒川小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
林　修
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１はじめに　　昭和53 年に始まった緒川小学校の個性化　　教育とともに、現在でいう「総合的学習」は…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • 有名校の総合的学習は今―どの方向にシフトしているか
  • 先進校の実践に学ぶ
  • 北九州市立祝町小学校
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
毛利　祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
１先進校の実践に学ぶ　　先進校の総合的な学習に学ぶといった場　　合、幾つかの学ぶべき点があるように思え…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • カリキュラム編成で陥りやすい問題点と改善点
  • “興味関心”に即したカリキュラムの問題点と改善点
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
奈須　正裕
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的学習のカリキュラム編成にお　　いて、興味・関心という概念には二つ　　の意味合いがあり、その解釈をめぐる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　有名校カリキュラム―見直し作業の方向
  • カリキュラム編成で陥りやすい問題点と改善点
  • “興味関心”に即したカリキュラムの問題点と改善点
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
日笠　公則
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一「人間として生きぬく力」に培う総合学習　　本校は、一九八〇年（今から二〇年　　前）に、旧県立嬉野公民研修所の木造…
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種別
特集
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