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  • 特集　学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選

    • 人はなぜドラマに惹かれるのか―子どもは“ハリポタ”大人は“プロジェクトＸ”を比較研究

      • キーワードは見えない世界･･････福山　憲市
      • 空想に心を動かす子ども、現実に心を動かす子ども･･････飯田　清美
      • 「根」を掘り切る魅力･･････中島　道治
      • 空想の世界と現実の世界の違い･･････小嶋　広明
      • 空想・特撮ｖｓ現実・心理描写･･････山中　伸之
      • 「よりよい生き方」を考える指導を･･････萩原　信一
      • 感性は変わらない･･････宮崎　正康
      • 自己の有限性を超える力･･････中嶋　哲彦
      • 「未完の感性」への期待･･････山崎　保寿
書誌
総合的学習を創る 2003年5月号
著者
福山　憲市／飯田　清美／中島　道治／小嶋　広明／山中　伸之／萩原　信一／宮崎　正康／中嶋　哲彦／山崎　保寿
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 特集　学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選
  • 発見！この時期だからこそ起こせる学習ドラマ
  • ５年生らしい学習ドラマが起こる“人・もの・コト”
書誌
総合的学習を創る 2003年5月号
著者
小林　晴美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
描いたりつくったりすることは、人間が本来もっている欲求であり喜びである。上手くつくろうではなくこんなものをつくってみたいという思いや願いが大切である。また、思いや願いを実現させる製作の試行錯誤の過程で…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選
  • 発見！この時期だからこそ起こせる学習ドラマ
  • ６年生らしい学習ドラマが起こる“人・もの・コト”
書誌
総合的学習を創る 2003年5月号
著者
原口　弘之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　第六学年としてスタートを切った。この時期だからこそ、「学校の諸問題」を見付け、この解決に向けて主体的に取り組ませていきたい。最上級生としての自覚をいっそう高めていくのである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選
  • 学習のドラマ化：どんな手法があるのか
書誌
総合的学習を創る 2003年5月号
著者
土井　謙次
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
―「みる・きく・話す、創り出す」をキーワードとして―　　はじめに　総合的な学習の時間（以下「総合」）に学習のドラマ化を仕組むためには、留意したいキーワードが二つある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　ロハス―次世代の環境goo教育への提言
  • ロハスマインドで授業のシナリオを考える
  • エコ・エコノミー：レスター・ブラウンで授業シナリオづくり
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
宮崎　正康
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
授業プリント（省略）を配布して、記されている資料を読む。　資料　世界の人口は、二〇〇〇年に六一億人でしたが、二〇五〇年には九三億人になると国連は推計しています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　小学英語活動＝成功の基本パターン35
  • 小学英語活動の基礎基本と導入のポイント
  • 英語の歌活用のポイント
書誌
総合的学習を創る 2006年10月号
著者
飯田　清美
ジャンル
総合的な学習／外国語・英語
本文抜粋
変化ある繰り返しで楽しく歌う　英語の歌にはこんな不思議な効果がある。　難しい単語やダイアログもメロディ・リズムにのると言えてしまう、覚えてしまう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科と関連づける授業プランの構想
  • 教科と総合を関連づけた“学習テーマ”例の紹介
  • 音楽と関連付けた“学習テーマ”例
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
飯田　清美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
音楽は総合的学習のどの分野ともリンクしやすい。調べ学習を音楽や楽器からスタートするのもよし、英会話や手話の学習の中でほんのちょっと取り入れるのもよし。各分野の「音楽」をプラスした学習テーマを紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表の所見欄“光る言葉”のモデル例
  • 所見欄「子どもの姿」で使いたい“光る言葉”ベスト３
  • 努力や思いの表れが伝わる光る言葉ベスト３
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
福山　憲市
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子ども達の「努力や思いの表れ」を伝えるのに、主に次の三つの言葉を使用する。　　①　【続ける】という言葉…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものやる気を刺激！“ミニ活動”39選
  • ポッと入れるとパッと効用！　ミニ活動　ベスト３
  • ３年　ポッと入れるとパッと効用のミニ活動
書誌
総合的学習を創る 2003年10月号
著者
山中　伸之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
いつでもすぐにできて、子どもたちの興味や関心が高まる活動を三つ紹介したい。　一　英語を使ったミニゲーム…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“夏休み宿題”総合らしいテーマ例100選
  • 学び方技能が身に付く宿題のテーマ例 ベスト３
  • 観察させる宿題ならこれだ！ ベスト３
書誌
総合的学習を創る 2003年8月号
著者
福山　憲市
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
拙著『ひとり学びを鍛える面白ドリルワーク』（明治図書）に【観察ワーク】をいくつか紹介している。　子供達が、必死に取り組んだ事実のある宿題ワークだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“夏休み宿題”総合らしいテーマ例100選
  • 学び方技能が身に付く宿題のテーマ例 ベスト３
  • 見学させる宿題ならこれだ！ ベスト３
書誌
総合的学習を創る 2003年8月号
著者
山中　伸之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　子どもの興味関心を知る　「見学」というやや受け身とならざるを得ない宿題を成功させるには、　　子どもたちが何に興味関心を持っているのか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゆれる総合の来年度計画・シフト点34
  • 教科＆領域にシフトする総合の来年度計画
  • “音楽にシフトする総合”来年度計画のヒント
書誌
総合的学習を創る 2002年11月号
著者
飯田　清美
ジャンル
総合的な学習／音楽
本文抜粋
総合から教科へのシフトの条件。　　(1)それを使うことによってお互いが楽しい。　(2)それを使うことによってお互い効果が上がる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合のスタート“優れトーク＆モノ”100選
  • 総合のスタート：第１日目は何をするか―と聞かれたら
  • 第一日目から本題（授業）に入るべし
書誌
総合的学習を創る 2002年4月号
著者
飯田　清美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
第一日目は、総合的学習に対する教師の姿勢を示したい。それには第一日目から本題（授業）に入ることだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科の役割を考える機会に
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
北　俊夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「国語科」が自立・独立する「揺籃の場」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小森　茂
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の単元構成能力が試されている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 国語の授業の「開国」を迫る
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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