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  • 特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • ちょっと隙間にすぐ使える=読み聞かせ教材 国際舞台で活躍する“ニュー和文化”のモノ・ヒト・コト
  • アニメにかかわるモノ・ヒト・コト
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
前田 康裕
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 国がみとめたアニメ・マンガの振興 日本の伝統文化に比べると、アニメやマンガは、とかく低俗に見られがちです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • ちょっと隙間にすぐ使える=読み聞かせ教材 国際舞台で活躍する“ニュー和文化”のモノ・ヒト・コト
  • 和食にかかわるモノ・ヒト・コト
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
甲谷 潤
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
このところ、海や川、山や里の幸をバランス良く取り入れ、栄養価も優れた日本型食生活(以下和食とも表す)が寿司、天ぷらなどを中心に海外で人気を博し、「和食ブーム」という一つのキーワードを生み出しています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • ちょっと隙間にすぐ使える=読み聞かせ教材 国際舞台で活躍する“ニュー和文化”のモノ・ヒト・コト
  • 和太鼓にかかわるモノ・ヒト・コト
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
茅原 芳男
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 モノ=c和太鼓とはどういう楽器なのだろうか 和太鼓は、バチ(撥)で打つ革の部分を木の胴に取り付けたものです。その取り付け方によって大きく二種類に分けられます。一つは鋲で革を止める鋲打太鼓、もう一…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • ちょっと隙間にすぐ使える=読み聞かせ教材 国際舞台で活躍する“ニュー和文化”のモノ・ヒト・コト
  • 邦舞にかかわるモノ・ヒト・コト
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
畑野 裕子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
国際舞台で活躍する和文化・ニュー和文化の旗手たち 一 「舞踊」と「ダンス」 邦舞といえば、日本の舞踊をさしていることは、誰もが容易に判断できよう。しかし、筆者は、しばしば「舞踊とダンスは、どう違うので…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • ちょっと隙間にすぐ使える=読み聞かせ教材 国際舞台で活躍する“ニュー和文化”のモノ・ヒト・コト
  • 武道にかかわるモノ・ヒト・コト
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
アレック・ベネット
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
平成元年に中学校学習指導要領と高等学校学習指導要領が改訂され、中・高校いずれも「『格技』の領域については、名称を『武道』に改め我が国固有の文化としての特性を生かした指導ができるようにすること」、日本の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 国際理解で“和文化”―基本教材リスト100選
  • “和文化”教材開発のための最新情報=本&HP資料館案内
書誌
総合的学習を創る 2005年10月号
著者
馬野 範雄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「総合的な学習の時間」の一つの領域として、国際理解があげられている。国際理解教育では多文化理解を取り上げることが多いが、「子どもたちは、自文化について本当に理解しているのか?」という疑問を感じた先生方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ!
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠 茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。PISAによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田 一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「学び」を変えること
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
野口 克海
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「子ども観」の転換だった
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
日台 利夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の力量にかかっている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
菱村 幸彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 生まれたばかりの子ども
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
前田 康裕
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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