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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 評価を生かした公開授業の構想
  • 指導目標明確化の仕方・生かし方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
鈴木　栄子
ジャンル
評価・指導要録
全100件(1～20件)
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 提言・公開授業での評価のポイントはと問われたら
  • 子どもの学習課題を明確に
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
梶田　正巳
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
公開授業では，当然，多数の教師がクラスに見学に来ている。その人たちに授業者として一番心がけないといけないことは，何といっても，旗幟鮮明に授業を組み立てることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 提言・公開授業での評価のポイントはと問われたら
  • 活動に対する即時的な反応
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
井上　正明
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 提言・公開授業での評価のポイントはと問われたら
  • 「個に応じた学習に取り組む様子」を公開しよう
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
小西　豊文
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 提言・公開授業での評価のポイントはと問われたら
  • 公開授業を評価システムへ
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
助川　公継
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 公開授業での評価の説明責任
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
向山　行雄
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　参観者が理解しやすい準備をする　教育活動の全日公開や連日公開が，各学校で広まりつつある。この数年間の学校の努力は賛辞されてよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 評価を生かした公開授業の構想
  • 学習目標明確化の仕方・持たせ方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
山岸　寛也
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　公開授業の有効活用　先日，小・中学生の保護者相手に，現在の教育課題について話をする機会があった。もちろん，絶対評価についても話をした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 評価を生かした公開授業の構想
  • 評価規準と基準の定め方・生かし方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
京極　邦明
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　はじめに　公開授業の期間の長短にかかわらず，殆どの来校者が，ある一人の教師の授業を参観するのは一度しかないと考えた方がよい。そこで，公開授業の期間の授業はより丁寧に評価の計画も含めた授業の計画を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 評価を生かした公開授業の構想
  • 指導案の立て方・つくり方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
及川　芙美子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　指導案の立案についての考え方とその手順　(1)　指導目標の明確化と指導構想の具体化　まず，指導目標を明確にとらえ，「学年の目標並びに内容→単元の目標→単位時間の目標」の順で検討する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 評価を生かした公開授業の構想
  • 評価方法の選び方・使い方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
天田　比呂志
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
▲評価方法の是非を問う公開授業　「（公開）授業が当たっちゃいましたよ」　「だれが生け贄　にえ　になるんだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　公開授業で見せる評価のポイント
  • 評価を生かした公開授業の構想
  • 指導結果のまとめ方・見せ方
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
市川　昌樹
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　はじめに　本校でも年にかなりの数の公開授業研究会を開いております。入念に指導案を練り上げ，時間をかけて授業の準備をしますから，その後の研究会では，その苦労に見合うだけの成果を得たいと考えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自信と努力目標を持たせる通知表
  • 自信と努力目標を持たせる通知表改善の視点
  • 通知表の出し方（スケジュール）についての工夫
書誌
絶対評価の実践情報 2004年12月号
著者
鈴木　栄子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
◎はじめに　学期末に通知表を子供に手渡すときに，　「これは，つけた時の成績だからね。今は，また変わっているはずです。だから，この結果に一喜一憂せず，今日からまたがんばるんだよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業参観を成功させる評価の工夫
  • 授業参観を成功させる評価の工夫
  • 事前の通知で必要な工夫
書誌
絶対評価の実践情報 2004年6月号
著者
鈴木　栄子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
◎はじめに　「目標に準拠した評価（いわゆる絶対評価）」になってから保護者を対象に説明会などを開催し，評価について説明をした学校が多い。　ところが，説明をしたにもかかわらず，「保護者の目が，評定だけに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対評価・今何が現場の問題か
  • 全国発／絶対評価をめぐって何が問題になっているか
  • 神奈川発▼情意面の評価をどうするのか
書誌
絶対評価の実践情報 2003年8月号
著者
鈴木　栄子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　ここ１０年間で，評価方法は改善されたのか　　最近，学校から送られてくる研究紀要や指導案に示されているのは，次のような評価方法が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 提言・指導要録の開示で一番留意したいことは何か
  • 評価の宣告，共有から協働へ
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
安藤　輝次
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
まず，次のどちらのほうが適切か，ということを考えていただきたい。　①職業高校では，教師が補助簿を綿密につけることが多い。落第の通知の際に，生徒と保護者に納得してもらうためである。小学校や中学校でも，落…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 提言・指導要録の開示で一番留意したいことは何か
  • 要録の役割と評価の仕組みの理解に留意する
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
工藤　文三
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 提言・指導要録の開示で一番留意したいことは何か
  • 加点的な記述になってるか
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
家田　晴行
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 提言・指導要録の開示で一番留意したいことは何か
  • 通知表との整合性を
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
嶋崎　政男
ジャンル
評価・指導要録
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 開示を想定した指導要録記入の原則
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
加藤　明
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　指導要録の位置づけはできているか　──学習指導要領が入口なら，指導要録は出口である──　学習指導要領は学校教育の目標と内容を示すものであるが，指導要録は評価のあり方を示すものであり，これらは入口…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 指導要録の開示でどんな問題が起きているか―開示に関連する問題と対応のポイント
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
尾木　和英
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　関連する問題に何があるか　指導要録の開示に伴う問題としては，大きくとらえると，次のようなことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　開示時代の指導要録記入のポイント
  • 開示を意識した条件整備のポイント
  • 評価基準（規準）の設定の押さえどころ
書誌
絶対評価の実践情報 2005年3月号
著者
京極　邦明
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　学年評定と学期の評定　通知表では，学期ごとに「学習の記録」として各教科の観点別評定（Ａ～Ｃ）と総括評定（各３段階，５段階）を学期評定として通知するのが一般的であるが，公簿である指導要録には，１年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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