もくじ

絶対評価の実践情報2004年10月号
特集 公開授業で見せる評価のポイント
提言・公開授業での評価のポイントはと問われたら
- 子どもの学習課題を明確に・・・・・・
- 活動に対する即時的な反応・・・・・・
- 「個に応じた学習に取り組む様子」を公開しよう・・・・・・
- 公開授業を評価システムへ・・・・・・
- 公開授業での評価の説明責任・・・・・・
評価を生かした公開授業の構想
小学校/評価を見せる公開授業組み立てのアイデア
中学校/評価を見せる公開授業組み立てのアイデア
小学校事例/評価を見せる公開授業の実際
中学校事例/評価を見せる公開授業の実際
絶対評価のキーワード解説 (第19回)
学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・小学校 (第5回)
学力向上フロンティアスクールの授業と評価改革戦略・中学校 (第5回)
絶対評価で子どもを変える支援の手立て (第7回)
小学校/絶対評価実践課題解決の処方箋・Part U (第7回)
中学校/絶対評価実践課題解決の処方箋・Part U (第7回)
“「個に応じた指導」の充実”と絶対評価 (第7回)
編集後記
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