詳細情報
絶対評価で子どもを変える支援の手立て (第7回)
中学校/数学科での工夫と実際
書誌
絶対評価の実践情報
2004年10月号
著者
立花 正男
ジャンル
評価・指導要録/算数・数学
本文抜粋
1 評価の目的とは 評価は,評価すること自体が目的ではなく,生徒および教師が,学習の実現状況をよい方向に変えるために,学習や指導を反省するために行われるものである…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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