特集　絶対評価対応のテスト問題づくり

• 提言・絶対評価に使えるテスト問題づくりの原則は何か

  • 質的な目標規準に対応して･･････大熊　徹
  • 子どもの成長を促す問題を･･････片上　宗二
  • 目標への適合性を第一原則に･･････正田　實
  • どの力を測定するかを明確に･･････角屋　重樹
• 絶対評価に使えるテスト問題づくりの研究課題･･････工藤　文三

• 絶対評価対応のテスト問題づくりのアイデア

  • 関心・意欲・態度を見る問題づくりの工夫･･････花田　修一
  • 思考・判断を見る問題づくりの工夫･･････安野　功
  • 技能・表現を見る問題づくりの工夫･･････日置　光久
  • 知識・理解を見る問題づくりの工夫･･････立花　正男

• 絶対評価対応のテスト問題づくりのヒント

  • 選択肢法での問題のつくり方･･････村山　哲哉
  • 問題解決法での問題のつくり方･･････坪田　耕三
  • 訂正法での問題のつくり方･･････清水　健
  • 再生法での問題のつくり方･･････大鐘　雅勝
  • 記述法での問題のつくり方･･････平松　義樹

• 小学校　絶対評価ができるテスト問題づくりの実際

  • <国語>要旨を読み取る力を評価する･･････余郷　和敏
  • <社会>「知識偏重」から脱却する！･･････桐山　真美
  • <算数>目標分析から評価を･･････山本　英一
  • <理科>課題追究過程でのエピソードを生かした評価問題づくり･･････引間　和彦

• 中学校　絶対評価ができるテスト問題づくりの実際

  • <国語>到達目標チェックを問題づくりに生かす･･････村田　伸宏
  • <社会>評価計画，観点の明確化を踏まえて･･････青柳　慎一
  • <数学>活動への取り組みをみる･･････富永　和宏
  • <理科>知識ではなく理解を問う･･････山口　晃弘
  • <英語>何のskillを測るのか，どんな評価規準を決め測るのかを決めてテスト問題を作る･･････太田　洋

絶対評価のキーワード解説 (第7回)

• ポートフォリオ・ルーブリック･･････古川　治

評価研究特選図書レクチャー (第7回)

• 『授業のなかの評価』（小島宏著）･･････飯田　稔

わが校の絶対評価研究 (第7回)

• 指導との一体化をめざして･･････田附　裕治

評価の校内研究メニュー&プログラム12か月 (第7回)

• 教師と児童生徒の自己点検・自己評価･･････佐野　金吾

絶対評価研究の動向を展望する (第7回)

• 学力向上方策としての学習力の形成･･････高階　玲治

小学校／絶対評価実践課題解決の処方箋 (第7回)

• 「関心・意欲・態度」の評価はできるか･･････小島　宏

中学校／絶対評価実践課題解決の処方箋 (第7回)

• 各観点の特質を踏まえた評価･･････澁澤　文隆

学校教育の構造改革と評価改革 (第7回)

• 総合的学習と評価･･････児島　邦宏