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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書をする子はかしこくなる
  • 読書は、脳科学から見て、ドーパミンやセロトニンの放出と関連し、ワーキングメモリやミラーニューロンの活性化を促すと考えられる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
平山　諭
ジャンル
その他教育
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 寝る前の読み聞かせ親が子に贈る最高のプレゼント
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小学校一年生の担任をしていると、はっきり感じることがあります。　それは、小さい時から、本を読み聞かせてもらった子は、勉強する力がついているということです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書をする子はかしこくなる
  • 脳は自然に内から成熟するのではなく、外界の刺激を利用しながら自らを形成している
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
七田　眞
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　脳科学の研究成果を教育に生かす　脳科学の研究が進み、その研究成果を教育に生かそうという試みが、世界的に広がっています。日本でも文部科学省が二〇〇二年、「脳を育む」というテーマで、「脳科学と教育」の…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • マンガを読む子の実態調査
  • マンガ読解力を身につけた子どもの出現
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　マンガ読解力とは　小学生が週刊マンガを買ってきて一冊読むのに何時間かかるでしょうか。チャンスがあれば時計で計ってほしい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • ＮＨＫテレビ「火の鳥」の授業取材
  • 「火の鳥」は、夢と希望と人生と歴史と人間らしさを学べる、日本を代表する漫画である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
細羽　正巳
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ＮＨＫが日曜日のゴールデンタイムに、世界初のハイビジョンアニメとして「火の鳥」を放送することになりました。それに先駆けて放送する番組、『火の鳥からのメッセージ』に紹介するため「『火の鳥』を取り入れた授…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 我が家の読み聞かせ
  • 「読み聞かせ」を、夜寝る前の儀式にしよう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
勇　和代
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　周りにいつも本を置く　我が家の娘二人は、本が大好きだ。　特に中学二年生になった上の娘の読書量は半端ではない…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 我が家の読み聞かせ
  • 毎日欠かさず読み聞かせを
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
西岡　美香
ジャンル
その他教育
本文抜粋
乳幼児期の読み聞かせは、何よりも大切です。　赤ちゃんに話しかけることと同じくらい大切です。　なぜなら、赤ちゃんは、身近な周りの大人からしか言葉を覚えることができないからです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 我が家の読み聞かせ
  • お話の世界に浸らせる四つの原則
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
浜井　俊洋
ジャンル
その他教育
本文抜粋
読み聞かせは子どもが「お話の世界に浸る」ということが最も大切である。　我が家の「読み聞かせ」には四つの原則がある。それは…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書習慣をつけるための教室の工夫
  • 「時」と「場」と「物」を用意して、読書環境を整える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
松崎　力
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもたちに自主的に活動をさせるときは、「時」と「場」と「物」を与えることが大切です。　私の勤める学校では、毎朝十五分間の読書タイムがあります。その時間は、教師も子どもも一緒に読書をします。学校中が…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書習慣をつけるための教室の工夫
  • やっぱり読み聞かせが一番
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
藤崎　久美子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「よろしかったら、どうぞ」　この言葉で、子どもたちが、私の周りに集まってくる。読み聞かせタイムの始まりだ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書習慣をつけるための教室の工夫
  • 年間五十冊読破をめざして
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
内村　博幸
ジャンル
その他教育
本文抜粋
年間の読書数が五十冊を超える子は、学力が高いという。　週に換算すると一冊である。週一冊の読書は、心してかからないと実現は容易ではない。放っておいてできるようになる数ではないからである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 教室熱中『話す・聞くスキル』読書の一歩
  • リズムとテンポよく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　ホームラン級の教材　今、日本中の学級で話題になっている教材があります。　これです。　　言葉遊びや回文のような面白いものから有名な文章の冒頭の一部などで構成されています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 教室熱中『話す・聞くスキル』読書の一歩
  • 「言葉あそび」の本は面白さ１００％
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
岡　惠子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
幼児さんや低学年の子ども達は楽しい言葉遊びが大好きです。『話す・聞くスキル』グレード１の「回文」と「それほんとう？」から言葉遊びの本へ一歩進めましょう。今回紹介した本は長いお話ではないので、ひらがなを…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書習慣をどのように身につけてきたか
  • 読書への誘いは強制的な面も必要である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　読書の嫌いな少年時代　小学生時代の私は、読書嫌いの少年だった。とにかく文字を見ることも嫌で、漫画にさえあまり興味を示すことはなかった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに読書習慣をつけるこの指導
  • 読書習慣をどのように身につけてきたか
  • 読書は形から入ってもいい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
松下　恵
ジャンル
その他教育
本文抜粋
小学校高学年になるまで、「読書をする」というのは、「ゴキブリと目が合う」のと同じくらい大嫌いでした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの夢―なりたいものへの実現戦略
  • 夢をかなえたピグマリオン効果・夢をつぶす否定の言葉
  • 叱る、怒る、怒鳴るよりも、ほめて伸ばす技術！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
平山　諭
ジャンル
その他教育
本文抜粋
昔々、ある所に、ピグマリオンという王様が住んでいました。王様は、彫刻の才能があり、理想の女性美を追い求めた大理石の像を創りあげました。その像の美しさに自ら恋をした王は、愛と美の女神アフロディテに、本当…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • ファイリングすることの意味とその指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：まず、ファイリングに意味があるか考えてみましょう。　　Ｑ　ノートやプリント類をファイルさせたいのですが、どうしたらよいのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 手洗い・うがいを習慣にするためのアドバイス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：パパやママが一緒にやってあげましょう。　洗面所の照明を明るくしたりカラー電球にしたりしてみましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 危険なところで遊ぶのをやめさせるには？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：楽しい遊びを、親と一緒に体験することから始めます。　　Ｑ　遊んではいけない場所で遊ぶので困っています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 気性が激しく気分屋の子には？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ　事件を起こしてしまうような気がして心配でなりません。　人の気持ちを思いやることが苦手です。相手が嫌がることをしつこく繰り返し言ったり、意図的にからかったりしては、喧嘩になります。喧嘩は、とことんや…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 善悪より損得で動く子へのアドバイス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：『親を好き』が『人を好き』に変わり、善悪に従う脳を作り出します。　　Ｑ　「善悪」よりも「損得」で行動してしまいます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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