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書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
その他教育／国語
全100件(1～20件)
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  • 親子で漢字文化ワーク (第24回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字には、形や音に共通部分があります。今月は共通部分をもつ漢字の学習をします。　大阪市立島屋小学校　神谷祐子／大阪市立玉造小学校　辻野裕美…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 親子で漢字文化ワーク (第23回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
道具の形からできた漢字や、その道具を使っている様子からできた漢字の学習です。　　□１　次の道具の形からできた漢字を書きましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 親子で漢字文化ワーク (第22回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は成り立ちの意味を合わせて覚えると、たいへん親しみやすくなりますよ。それぞれの漢字にはどんな秘密があるのかな…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 親子で漢字文化ワーク (第21回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は自然の中の様子からできたものがたくさんあります。今月は、自然界からできた漢字について学習します…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第20回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
今月は「お話漢字」です。まずはお話を声に出して読んでみましょう。お話の中に出てくる漢字に関係する問題が出ています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第19回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は昔の中国で、初めは物の形からできました。そして、組み合わせてどんどん数を増やしていきました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第18回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は物の形からできました。しかし、よく似た形で意味が違うもの、違う形で意味の似ているもの、いろいろあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第17回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
今月は「家族」に関係のある漢字を集めました。ご家族みなさんで挑戦してみてください。　大阪市立島屋小学校　神谷　祐子／大阪市立玉造小学校　辻野　裕美…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第16回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
今月は「人の体」に関係のある漢字と、動物に関係のある漢字を集めました。物の形をかたどってできた漢字がたくさんあります。よく形を見てくださいね…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第15回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字と漢字を組み合わせて、別の意味の漢字が生まれました。今月は、組み合わせた漢字についてお勉強します。最後の問題は日にちの読み方です。正しく読んでみましょうね…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 親子で漢字文化ワーク (第14回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　産着を着ている子どもの様子から「子」という漢字ができました。　　漢字の中には、「こども」のようすを表したものがたくさんあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第13回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
左手の形から「手」という漢字ができました。これは、右手で左手を写して手の形を描いたからだと言われています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第12回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　「目」に関係する漢字です。後の問いに答えなさい。　　①　目に足が生えてきました。　「目の形」と「人の形」を組み合わせた字です。この字は何ですか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 江戸時代の教育
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
貝原益軒の『和俗童子訓』の中に次のように記されています。　「六歳の正月、始めて一二三四五六七八九十百千万億の数の名と、東西南北の方の名とを教え、その生まれ付きの利鈍をはかりて、六、七歳より和字（かな…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第11回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　次のイラストからできた漢字が他の漢字の上側について「かんむり」になりました。　それぞれのイラストからできた「かんむり」の名前を書きなさい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 日新公いろは歌
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「我々の生活に欠くべからざる思想は或いは「いろは短歌」に尽きているのかもしれない」（「侏儒の言葉」）と記したのは、芥川龍之介でした…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第10回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
（一年生）　つぎの　えから　できた　かん字はなにでしょうか。　　①　おひさまが　かがやいています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 人生の知恵・いろはカルタ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
先月号の『家庭教育ツーウェイ』の特集は、「親子で学ぶ百人一首、名言・ことわざカルタ」でした。　特集の中に、「ことわざ・いろはカルタは論理を教え、生き方を教える」とあります。ことわざ・いろはカルタには…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第9回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「かわ」や「みず」に関係する漢字です。　(1)　次のイラストからできた漢字を書きなさい。　　①　かわが流れるようすです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • １０００年続く教材・いろは歌
  • 三大歌舞伎「菅原伝授手習鑑」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
「義経千本桜」「仮名手本忠臣蔵」と並ぶ歌舞伎の三大名作の一つ、「菅原伝授手習鑑」には、いろは四十八文字になぞらえた野辺送りの場面があります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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