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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • ＡＬＴと英語の授業
  • ぜひそろえたい教材教具とその使い方
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • 中学女教師の授業が激変した理由
  • プロのノウハウを学ぶ中学校の女性教師、ただいま急増中
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
井上　好文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中学校以上の学習指導で、最も大切なことを一つだけあげるとすれば、　　勉強の仕方を身につけさせること…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • 授業妨害された時の教師の対応
  • 子どものやる気を引き出し、行動を変化させる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　立ち歩くことにも意味がある　授業が始まってすぐの段階では、立ち歩いている子どもがいて当たり前である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • ２５００年の東西文化交流をくみたてたイソップの授業
  • 「アリとキリギリス」のお話の結末に見る日本文化
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　イソップは紀元前の人　イソップが昔の人である事は多くの人が知っていると思いますが、なんと紀元前、今から二五〇〇年も昔の人なのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • 感動・ＴＯＳＳ道徳
  • 力のある資料で、生き方を教える
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　とにかく生きていくことが大切　「命の授業」の根本的な目標は「生きていくことの大切さ」を教えることです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　家庭でマネできる“優れた教師”のワザ
  • 先生、一杯丸をつけてくれてありがとう
  • やんちゃ坊主が深々と頭を下げた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
向山　洋一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
次の報告は、静岡の松井先生から送られてきたものです。　「全くしょうがない子」と言われてきたＡ君を、松井先生は、たった一時間で変えました。これこそが、教師の仕事と思います。ＴＯＳＳの教師のこのような感動…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学びたい日本の子育て　我が家の教育方針
  • 江戸時代のスーパー教育者の教え
  • 石田梅岩／「勤勉・質素・倹約」日本人らしさを取り戻そう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　石田梅岩ってどんな人？　石田梅岩は、江戸時代に「武士道」ならぬ「商人道」を説いた、思想家の一人です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　日本古来の知恵に学ぶ“子育て金言集”
  • 各藩の教育
  • 現代日本まで影響を与えた中江藤樹
  • 「知行合一」「五事を正す」の精神を反映した子育てを！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　陽明学の祖、中江藤樹とは？　中江藤樹は、江戸時代初期の儒学者です。　晩年、中国の儒学者、王（おう）陽（ちょう）明（めい）の唱えた「致（ち）良（りょう）知（ち）」の説を最高の教学として示したことから…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　ウチの子が大変身！“よい行いモデル”５か条
  • 親が話して聞かせるとっておきの話
  • 先ず自分にできることをしよう
  • 「当たり前のことが当たり前にできる大人」になろう！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
幼い内にこそ、繰り返し教え込んでおきたい「ルール」や「規範」があります。　一見、「当たり前」のことですが、近年、その「当たり前」のことができなくなっている大人が目立つように感じます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体験が語る今どきの子ども部屋の条件
  • 子ども部屋の思い出
  • 子ども部屋＝勉強をする場所
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、三人姉妹の末っ子、姉二人とは随分歳が離れている。　幼い頃、姉二人が使っている「子ども部屋」が羨ましくて仕方がなかった。用事もないのに、進入しては、その都度、迷惑がられたものだ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親子で学ぶ百人一首、名言・ことわざカルタ
  • 家庭で教える名言カルタ
  • ご家庭でも是非お試しください！効果てきめんです！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆家族団欒の場でカルタを！　「五色百人一首」や「名言格言カルタ」は、家族みんなで楽しむことができるカルタです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力を伸ばす底力「本当の学習習慣」の育て方
  • ドラマ　この学習習慣で学力がついた
  • 低学年のうちに身に付けておきたい基本的な学習習慣とは？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ノートはカセットテープ　小学一年生を担任しています。「ノートは贅沢に使いなさい」と指導しています。※単なる無駄使いとは違います…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親の上手な子育て・駄目な子育て
  • 子育て金言・名言集
  • 森信三著作集に見る上手な子育て
  • 「しつけ」は「お説教」では決してできません！
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
森信三氏の著書はたくさんあります。それらの中でも特にお勧めの二冊を紹介します。　　『心魂にひびく言葉…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団に馴染んでいますか、チェックポイント
  • 集団に馴染んでいますか私のおすすめチェック！
  • まずは、「三つのチェック」をしてみましょう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　ひとりぼっちの子の調査をしてみましょう　教師は意外と子どもを見ていないものです。見ているつもりでも見えていないことだってあります。そこで、気になる子を発見するために効果的な調査方法があります。向山…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに対する要求“はっきり掲げる３か条”
  • 格言・ことわざに見る子どもへの要求
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「格言」は、単なるためになる「いい言葉」ではありません。ひとつひとつが極めて短い人生論となっています。辞書を引くと「人間の生き方を端的に言い表した古人の言葉」となっています。「時は金なり」などがそうで…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • ファイリングすることの意味とその指導
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：まず、ファイリングに意味があるか考えてみましょう。　　Ｑ　ノートやプリント類をファイルさせたいのですが、どうしたらよいのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 手洗い・うがいを習慣にするためのアドバイス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：パパやママが一緒にやってあげましょう。　洗面所の照明を明るくしたりカラー電球にしたりしてみましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 危険なところで遊ぶのをやめさせるには？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：楽しい遊びを、親と一緒に体験することから始めます。　　Ｑ　遊んではいけない場所で遊ぶので困っています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 気性が激しく気分屋の子には？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年12月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ｑ　事件を起こしてしまうような気がして心配でなりません。　人の気持ちを思いやることが苦手です。相手が嫌がることをしつこく繰り返し言ったり、意図的にからかったりしては、喧嘩になります。喧嘩は、とことんや…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 善悪より損得で動く子へのアドバイス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ：『親を好き』が『人を好き』に変わり、善悪に従う脳を作り出します。　　Ｑ　「善悪」よりも「損得」で行動してしまいます…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • こんなときどうする？平山先生！
  • 夏休みが終わって、時刻にルーズになったら？／あいさつができない子は？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
平山　諭・赤木　雅美
ジャンル
その他教育
本文抜粋
Ａ１：わくわくするような出来事で生活にリズム感が出てきます。　Ａ２：あいさつの原型は、家庭にあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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