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この記事に関連する記事の検索結果
  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 「読む」「書く」がますます重要になる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
全100件(1～20件)
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • いじめの構造を破壊し続けることが求められる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
いじめによる自殺が続いた。十年前にも同じように自殺が続いた。　マスコミや文部科学大臣さらには、教育再生会議の委員の中にも同じような主張があった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 家庭・学校・地域の役割分担が明確になる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
中央教育審議会初等中等教育部会教育課程部会が「審議経過報告」を公表して話題になっている。　「審議経過報告」に次の文がある…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 四十四㎞完歩に挑戦「清風ウォーク」実施
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
槇田　健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
本誌十月号でＫＧＹ（感謝する・我慢する・やり遂げる）プロジェクトの「清風ウォーク」――学校から萩まで四十四㎞を歩く計画に付いて紹介しました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 教育の再生
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「公教育を再生する」　これが教育に関する安倍首相の所信表明です。「再生」というのは「生き返る」という意味です。つまり「公教育は死んだ」とみなされているのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 駄目と言う前に、工夫して見守る
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　廊下を走らせない工夫　　明治五年、学制発布以来、一貫して言われてきたことは、「廊下を走るな」と言うことだと思う…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 「感謝する・我慢する。やり遂げる」を実践する学校をめざして
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
槇田　健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
本年度浅田小学校は、ＫＧＹプロジェクトを立ち上げました。　「感謝する」のＫ、「我慢する」のＧ、「やり遂げる」のＹを取ってＫＧＹです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 生き方の教育―「随処ニ主ト為ス」
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
クリス・ムーン。　地雷廃絶運動に取り組んでいるイギリス人です。彼は活動中に事故に遭い、右手・右足を失っています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 朝食を取らせるのは親の責任である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　親の責任　平成十八年度、東京都の施策連絡会があった。　全都の校長が集められた。今年度、都の施策の発表である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 「言語」と「体験」をバランスよく組み合わせて生きる力を育む教育を目指して進む学校
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
槇田　健
ジャンル
その他教育
本文抜粋
これからの学校教育のキーワードは、二つです。　　１　言語　２　体験　　文部科学省は、国語力を充実させるために学校は努力せよ、と言っています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 故徳永康起と「ごぼくの子」の師弟愛
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
吉永　順一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
「ラジオ深夜便」（ＮＨＫ放送）のファンだという人は意外と多い。私もその一人である。聞いていると心がほのぼのとしてくるからだ。二月一日に聞いた放送もそうだった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 校長が語るこれからの学校教育
  • 英会話とパソコンとボランティアである
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
舘野　健三
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　英会話ができること　これからの学校教育には、英会話が必須である。　先進国の中で、英会話が出来ない人が圧倒的に多いのは、日本である…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・教師への不信をまねかないために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
不登校の契機の中でも、教師への不信ほど深刻なものはないのだ。　教師への不信で子どもが不登校になってしまうなどということは、あってはならないことだからである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・過剰な緊張感や不安をどうするのか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年1月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
過剰な緊張感や不安を感じる子どもがいることは知られている。　「過剰」という言い方が適切ではない感がないではないが、過剰な緊張感というように使われてもいるので、このまま使用することにする…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・集団関係の未成熟を乗り越えさせる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年11月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
家庭では問題がないのに学校では問題が生じる。　保護者の中には、家庭で問題がなく学校で問題が生じると、「学校が悪いからだ」と言われる方がいる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 不登校の契機・いじめを許さない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年9月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
文部科学省から各学校まで、あらゆる段階で不登校対策を実施している。　しかし、である。　三十％の壁を超えることが難しい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 百万を超える関係者の努力を無駄にしないために
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
不登校になった子どもの保護者は次のように言われることがあるという。　□登校刺激はしないように　□不登校の経験は将来、役立ちますよ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 学級崩壊・不登校へのアドバイス
  • 三十パーセントの壁
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年5月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
不登校についてある機関のデータがある（下図）。　このデータは、不登校になっている子どもの家庭を訪問して相談にのっている訪問相談の状況である…
対象
幼児・保育／小学校
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  • あなたの子どもいじめられていませんか？
  • 子どもの自殺ほど悲しく辛いことはない
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年3月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
警察庁の発表によれば、平成十八年の学生・生徒の自殺者は八八六人で、前年比二・九パーセントの増である…
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幼児・保育／小学校
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  • 子どもを守る今どきの安全教育
  • 安全安心確保の取り組み(2)
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子どもの安全安心の確保の取り組みが進んでいる。　①　パトロール隊による同行　②　保護者による自宅周辺の巡回…
対象
幼児・保育／小学校
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  • あなたの子どもいじめられていませんか？
  • いじめ防止や発見のシステムを学校に尋ねてみる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
大森　修
ジャンル
その他教育
本文抜粋
いじめ発見の校内システムで優れているのは、本誌編集長の向山洋一氏が提唱しているシステムである。　医師の診療システムに例えている…
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