読者レビュー

具体的な取り組み内容が多かった。

大学生の読解力低下に悩まされているなかで、本書を有効に活用できそうです。

色んな先生方が書かれているので仕方がないと思いますが、本文の構成が著者ごとに違うので、少し分かりづらく感じました。しかし、板書の種類の豊富さでいうと、やはり色々な先生の実践が見えて良かったです。道徳の授業を改めて勉強したいと思ったので、手に取ってみて正解でした。

著者が考える教育が端的に表現されていて非常に納得と共感ができる内容となっています。何回か読み返して『学び合い』について理解を深め日々の教育実践に取り入れたいと思いました。非常に良い本だと思います。

50歳を越えても勉強が必要だと感じさせられた本です。限られた時間での技術の学習において、新学習指導要領に沿った方向性がきちんと示されてあり大変参考になりました。日々の授業にすぐに生かせる内容です。素晴らしい本だと思います。

とても面白かったです。
物語の型を知ることが、読みを浅くするのでは？という思いもありましたが、実際はそんなことは無く、
「もっとたくさんの物語を読みたい！」
と思うようになりました。
文学教材の分析に必須の1冊だと思います。

この本は続編ということですが、1冊目は電子化されていないため、
「両方電子版で所持する」
ということが出来ず、なんとなくモヤモヤします。
ぜひ1冊目も電子化を希望します。

漢字と音読の指導について、提言や具体的な実践が豊富に紹介されており、とても参考になりました。１人１台端末ガイドも、毎号楽しみです。

電子書籍で購入しました。打ち出して、マーカ付けたり書き込んだりして、自分なりに授業デザインについて書かれていることを解釈しています。授業のねらいであるゴールについて、授業方法について、最終的には実態に合わせ臨機応変に対応することなどについて再確認しました。

今、困っているところに、ピンポイントに答えてくれた本だ！授業デザイン、運営など、いろいろなところで困っているところに効く、いい本でした。

中学校社会科のユニバーサルデザインについて考え方や実践事例などが紹介されていて参考になった。