読者レビュー

p47の『学級全体の傾向を概観する」のパーセントを出した時の傾向をどう評価・判断したらよいか具体例を出して説明していただけたらわかりやすかったです。どれくらいの数値で、どう考えたら良いかというところです。
後のところは読んだらイメージがつかめわかりやすかったです。ありがとうございました。

授業改善の視点を学ぶことができる

とても良かったです。

内容が具体的だったので、読みやすかったです。

教育活動の羅針盤である学習指導要領が改訂されるということで、チェックする必要性を感じて購入しました。各学年ごとに丁寧に解説されているため、毎年担当する学年をあらためて読むようにしています。大変重宝しています。

ICTを活用した外国語活動の授業例がたくさんついています。

授業づくりの参考になった。

授業で使えるネタが多く、利用しています。

3つの評価観点に対応する評価問題、特に「主体的に学習 に取り組む態度」の評価問題はどうあるべきか悩むがとても参考にできる。

タブレットPCの活用方法が分かる指導過程が助かりました。