読者レビュー

心理学を活用しての学級経営や個人との関わりがとても分かりやすかったです。

今号で、教材研究について、発問、話し合いコーディネート力について自分自身の授業を見直す機会となり大変参考になりました。

取り組みたい活動がわかりやすく書いてあった

ページごとでやってみたいポイントがおさめられているので、分かりやすく取り組みやすい

実践事例が幅広く掲載されていて丶自分もやってみようと思える内容なのがとても良かった。

参考になる、テスト問題がありよかったです。

道徳の授業がワクワクするようなアイテムをたくさん提示されているのが良かったです。
教材別の特集は、活用場面は少ないですが、まさにその教材であればピンポイントに使えそうです。

桃崎先生の「一般化の場面でも具体を切らない」という考えは目からうろこでした。低学年では具体を離れられないのが悩みでしたが、むしろ、具体を生かす方法で考えていきたいです、

国語算数の授業計画で悩んでいたので、☆本の活用や実践例を読むことができて参考になった。

学習指導要領の分析をして、個別の指導計画を作成し、これを生かして通知表を作るために、本書を購入しました。you tubeでの講義はとてもわかりやすかったです。