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  • 主体的・協働的に学ぶ力を育てる!中学校国語科アクティブ・ラーニングGUIDE BOOK

    主体的・協働的に学ぶ力を育てる!中学校国語科アクティブ・ラーニングGUIDE BOOK
    冨山 哲也 編著
    刊行:
    2016年6月17日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    中学校
    • 実践的な提案がたくさんあって、授業にいかせそう。
      2016/8/29nabezoh

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  • アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校国語科の授業プラン

    アクティブ・ラーニングを位置づけた中学校国語科の授業プラン
    吉川 芳則 編著
    刊行:
    2016年7月7日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    中学校
    • 具体的ですぐに活用できそう。
      2016/8/29nabezoh

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  • 単元を貫く言語活動のすべてが分かる! 小学校国語科授業&評価パーフェクトガイド

    単元を貫く言語活動のすべてが分かる! 小学校国語科授業&評価パーフェクトガイド
    水戸部 修治 著
    刊行:
    2013年1月31日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    小学校
    • 著者の講演を聞いて興味を持ち購入しました。これを読んで、国語の指導法も変わっていっている、いや変わらなくてはならないということを実感しました。
      2016/8/2850代・小学校教諭

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  • 資質・能力を最大限に引き出す!『学び合い』の手引き アクティブな授業づくり改革編

    資質・能力を最大限に引き出す!『学び合い』の手引き アクティブな授業づくり改革編
    西川 純 著
    刊行:
    2016年7月25日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中・他
    • 『学び合い』の根本的な部分の理解を深めることができました。
      2016/8/2850代・中学校管理職

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  • 「教えて考えさせる授業」の挑戦
―学ぶ意欲と深い理解を育む授業デザイン―

    「教えて考えさせる授業」の挑戦
    ―学ぶ意欲と深い理解を育む授業デザイン―
    市川 伸一 編著
    刊行:
    2013年6月26日
    ジャンル:
    授業全般
    対象:
    小・中
    • 「教えて考えさせる授業」の理論と実践が両方書かれているところがよい。
      2016/8/28Y.S

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  • 「取り上げ・つなぎ・問い返す」でうまくいく!
算数学び合い授業ステップアップブック

    「取り上げ・つなぎ・問い返す」でうまくいく!
    算数学び合い授業ステップアップブック
    宮本 博規 著
    刊行:
    2016年2月25日
    ジャンル:
    算数・数学
    対象:
    小学校
    • 何度も読み返しています。
      2016/8/2520代・小学校教員

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  • スペシャリスト直伝! 成功する自治的集団を育てる学級づくりの極意

    スペシャリスト直伝! 成功する自治的集団を育てる学級づくりの極意
    赤坂 真二 著
    刊行:
    2016年2月12日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小・中
    • 長期的なビジョンで考えること、また、将来を担う人材を輩出することなどが学べた。再度自分の仕事に誇りをもって取り組もうと思う。
      2016/8/2430代・小学校教員

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  • 主体的・協働的に学ぶ力を育てる!中学校国語科アクティブ・ラーニングGUIDE BOOK

    主体的・協働的に学ぶ力を育てる!中学校国語科アクティブ・ラーニングGUIDE BOOK
    冨山 哲也 編著
    刊行:
    2016年6月17日
    ジャンル:
    国語
    対象:
    中学校
    • 今、話題のアクティブラーニングの視点を取り入れた授業例を領域ごとに掲載しており、具体的な授業像がよくわかった。個人的には、アクティブラーニングの指導技術についての解説がわかりやすく、役立つ情報だった。
      2016/8/23まちのくまさん

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  • 心理学 de 学級経営
勇気づけの教室をつくる! アドラー心理学入門

    心理学 de 学級経営
    勇気づけの教室をつくる! アドラー心理学入門
    佐藤 丈 著
    刊行:
    2016年6月24日
    ジャンル:
    学級経営
    対象:
    小学校
    • 教育現場に特化した内容はいろいろ考えさせられることがありました。
      2016/8/2050代・中学校教員

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  • 授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ39
1日10分で話す力・書く力が身に付く!中学生のための英語表現BINGO

    授業をグーンと楽しくする英語教材シリーズ39
    1日10分で話す力・書く力が身に付く!中学生のための英語表現BINGO
    日臺 滋之 他 著
    刊行:
    2016年7月25日
    ジャンル:
    外国語・英語
    対象:
    中学校
    • マンネリ化した授業からの脱却と確かな学力をつけるためには、授業にアクセントをつける必要があります。この本はそういう意味でとても役に立つと思います。
      2016/8/20熱血40代英語教師

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