読者レビュー

学校でも家庭でも、ちょっとした隙間の時間に読む事ができてよい。

なわとび指導の技能面だけでなく、個への配慮や学級集団への意識づけなど、なわとびを通しての学級づくりという面でも大変参考になりました。

今どきの子ども達にとって、どんな授業が必要なのか。
これまで通用したやり方に固執せず、目の前の子ども達にフィットし、しかも学級づくり、基礎的学力保障にも結び付くコツ、アイディアが満載です。
中村健一先生の「ブラック」の意味するところを理解して、したたかに子ども達に向き合えます。

図工授業が苦手な教員にとってバイブルになる一冊ですね！

学習したことを定着させるために書く作業は不可欠。時間の確保が難しいが、取り組みやすいテーマが多くて助かっています。

人材育成に役立った

授業についての策略が分かりやすかったです。

すぐに現場で生かし、効果がありました。自分の学級経営のどこがダメか、やっと分かりました。もっと前にこの本に出会っていたかったです。

教務主任の立場で，自分の仕事の状況と照らし合わせながら読んでいます。「ここはできている」と思う項目，「ここは改善を要するな」と思う項目があり，自分のスキルアップにも役立っています。
危機管理の部分においては，リスクマネジメント（危機をおこさないようにするためにどうするか）の視点からの記述があると，本書の内容が一層充実すると思います。

特別の教科道徳について，もっと勉強したく購入。期待通りの内容でした。