授業名人の「書き方」の作法／教師に求められる，汎用的な「書く力」とその鍛え方／プロフェッショナルに学ぶ「書く技術」／子ども，保護者に信頼される「学級通信」の書き方／保護者が安心する「連絡帳」ひと言コメントの書き方／他

今、求められている国語科授業づくりとは？毎号、旬なテーマを取り上げ、実践的な授業づくりアイデアをまとめた必携の１冊！

発達に遅れや偏りを持つ子どもの「できた！」を支えるために、指導アイデアや実践事例をえりすぐって掲載しています。

コンピテンシーベースの時代に国語科教育が担う役割とは？　理論と実践をつなぐ懸け橋として、多彩な情報をお届けします。

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達人教師の学級開き・授業開き三原則／佐々木陽子先生直伝！マンガでわかる　子どもをグッと引き込む自己紹介テクニック／学級開きと心理的安全性／「恐れのない教室チェックリスト」で，クラスの心理的安全性を確認しよう／他

【巻頭座談会】タイパを最大化するために何を時短しているか／【時間をかけるところ・削るところが丸わかり！】凄腕教師の授業準備時短術／【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない！】成績処理の時短術／【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術／他

１　パフォーマンス評価に関わるキーワード解説／２　年表でみる　教育観のパラダイム転換とパフォーマンス評価／３　よくわかる　パフォーマンス課題のつくり方／４　パフォーマンス課題を用いた中学校数学の授業＆評価プラン／他