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小学校国語科　「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル

花岡　鉄平他編著

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主体的な〈読者〉に育てる小学校国語科の授業づくり

中洌　正堯他編著

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論理的思考力を育てる！書く力・考える力アップワーク　小学５・６年

長谷川　祥子他編著

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平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　国語

髙木　展郎編著

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改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　１年上

岩崎　直哉編著

自力読みの力が身につく！小学校国語科「博士ノート」を活用した説明文・物語文の授業アイデア

長﨑　育惠著

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小学校社会科の授業モデル＆学習評価

小倉　勝登他著

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「わらべうた」から始める音楽教育　幼児の遊び　実践編　上巻

十時　やよい著

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深い学びのある国語科授業づくり

市川　恵幸他編著

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子どもの考えをつなぐ　算数の問い返し発問

中村　光晴著

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いじめをやめさせる

瀬田川　聡著

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ＩＣＴで最適化　高校教師の仕事アップデート

籾山　英輝著

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主体的・対話的で深い学びを実現する！　社会科授業ワーク大全　５年

朝倉　一民著

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数学的活動の授業デザイン　ステップアップ

永田　潤一郎著

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ポイントとワークシートでよくわかる！保育実習日誌・指導計画の書き方＆考え方

真宮　美奈子著

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主体的・対話的で深い学びを実現する！　社会科授業ワーク大全　３・４年

朝倉　一民著

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６つの視点で授業改善！　主体的・対話的で深い学びを実現する小学校社会科授業プラン

平川　公明著

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未来を『そうぞう』する子どもを育てる探究的な授業づくり

大阪教育大学附属平野小学校著

性の多様性と国語科教育

永田　麻詠著

詩とイマジネーションの教育　理論と実践

難波　博孝他編著

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