特集　小学校「外国語（英語）活動」のこれから

• 特集にあたって･･････榎井　縁
• 小学校英語という「無理難題」を乗りこえるために･･････江利川　春雄
• 多様で豊かな言語教育の場を創出していくために―モノリンガル的な発想を超えて･･････古石　篤子
• 小学校英語に今何が起きているのか―「特区」を中心に･･････瀧口　優
• 社会を変える英語教育を協働で･･････淺川　和也
• 人格形成に資する英語活動を―国際理解教育の理念に沿って･･････町田　淳子
• 心と心をつなぐ外国語活動をめざして･･････山本　郁子
• 【資料】18．英語教育改革総合プラン（新規）【達成目標２―１―５】（抜粋）･･････文部科学省

小西先生の『学級革命』を読む (第16回)

• 小西先生の学級づくりストラテジー･･････園田　雅春

北のおるた〜北海道からの便り〜 (第7回)

• オホーツク紋別で出会った熱い人々･･････小泉　雅弘

【コラム】ノリきれない国際公務員のつぶやき (第16回)

• ローマではローマ人に従え？･･････戸田　亜理子

おもちゃばこ (第28回)

• さわやかな風にここちよい言葉をのせて（３）･･････沖本　和子
  〜自信がわいてくるなあ、その言葉！〜

子どもを見る眼 (第4回)

• 子どもにかける願いを正しく伝える･･････土田　光子

【コラム】ジェンダー論の練習問題 (第51回)

• ジェンダーと家事･･････加藤　秀一

映画をみる、映画でみる (第4回)

• 「沈黙を破る」、その鏡に私たちは何をみるのか･･････中村　一成

まだまだ、だまってられへん (第4回)

• 空に陽は何度でも昇る･･････松村　智広

共生のトポス (第88回)

• ひとりひとりのルーツを大切にできる生きかたを･･････榎井　縁
  〜鄭明子（チョンミョンジャ）さん（後編）〜