特集　子どもがワークづくりにチャレンジする１１月のワーク

• 巻頭論文

  • 問題づくりは子どもにチャレンジ精神を育てる･･････有田　和正

• 子どもが国語のワークづくりにチャレンジする１１月のワーク

  • １年／細かく見て覚える漢字練習ワーク･･････鎌田　哲治
  • ２年／カタカナになおす言葉はどれかな？･･････南　惠介
  • ３年／作って楽しい！　漢字の成り立ちの問題･･････堀田　和秀
  • ４年／「熟語クイズ」で楽しもう！･･････長野　篤志
  • ５年／子どもが教材研究するのがポイント･･････岸本　勝義
  • ６年／ステップアップで「やまなし」のワーク作り！･･････平塚　昭仁

• 子どもが算数のワークづくりにチャレンジする１１月のワーク

  • １年／２つの　かずを　たそう！･･････小松　成子
  • ２年／かけ算の問題作り･･････池田　則子
  • ３年／「かけ算のひっ算」どこがまちがっているのか教えます！･･････淵澤　聡
  • ４年／「がい数」を使って学校のことをしょうかいしよう！･･････葛西　統実
  • ５年／作ってみよう！　もとめてみよう！　面積って面白い!!･･････北村　智世
  • ６年／クロスナンバーで分数の計算をマスターしよう！･･････松村　倫宏

• 子どもが社会のワークづくりにチャレンジする１１月のワーク

  • ５年／こうすれば，みんなが納得！　自分も納得！･･････久木田　昌之
  • ６年／児童が簡単に作れるワーク！･･････木村　公一

• 子どもが理科のワークづくりにチャレンジする１１月のワーク

  • ５年／単元のポイントを外さないワークづくり･･････西村　一夫
  • ６年／地層のでき方が自然に身につくワーク･･････鬼頭　衛

• 中学生がワークづくりにチャレンジする１１月のワーク

  • 社会／基礎・基本を定着させるワークづくり！･･････成田　有策
  • 理科／「たい積岩と地層」の学習後に，僕の作ったワークに挑戦してみよう！･･････那賀島　彰一・佐藤　強

• 『木に学べ―法隆寺・薬師寺の美―』（西岡常一著）／『木のいのち木のこころ　地』（小川三夫著）･･････前田　芳江
  〜『従弟制度における学び』を学ぼう〜
• 『子育てに夢とロマンを』（福永宅司著）･･････出井　桂治
  〜まさに「子育てをたのしむ38のヒント」だ〜

私の教材発掘　読者とのツーウエイ

• 算数科／ふしぎなやじるしのひみつをさぐれ･･････��橋　正英・有田　和正
• 笑いのパワー〜笑育のすすめ〜･･････俵原　正仁・有田　和正

日本国憲法の授業化の工夫 (第20回)

• • 「憲法感覚」を磨く憲法学習（その�@）･･････西尾　一

教材・授業開発研究所・空知支部による教材開発 (第8回)

• 発泡スチロールを授業する･･････角銅　隆

「○○」を算数する (第8回)

• 「和時計で正午」を算数する･･････福山　憲市

自然観察のさせ方基礎・基本 (第8回)

• 記録し整理することの大切さ･･････菅井　啓之・神先　雅巳

琉球の風《総合・修学旅行の手引き》 (第23回)

• 沖縄の伝統芸能　エイサー･･････金城　睦男

硬派・道徳教育の実践 (第8回)

• 日本国家への愛着･･････野口　芳宏
  〜教育者としての国家観（その１）〜

授業の腕をあげる教材開発 (第8回)

• 大阪の街の特徴を調べる（８）･･････有田　和正
  〜「たこやき」と「お好み焼き」の歴史〜

教科・総合の目に見える教材開発 (第8回)

• まちの名人に学ぶ･･････道端　専次