詳細情報
特集 「子どもを見る視点」の崩壊
子どもの変化が見えないための失敗・授業編
待っても叱っても無駄
書誌
現代教育科学
2000年5月号
著者
森本 仙子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
私が子どもだった頃と、今の子どもと何が違うか。私は、 荒れが波及しやすい ことをあげる。 問題を解く個別の作業になると、決まって途中で我慢できなくなる子が何人もいる。自習の時間、プリントがほとんど手つかずの子が何人もいた。わけを聞くと、遊んでいた子につられて遊んでしまったという。その場のノリ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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