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特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
「総合的学習」で学校は変わった─実践校からの報告
未来総合科で子どもたちが成長し、教師の意識が変わった
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
長谷 勝義
ジャンル
教育学一般／総合的な学習
本文抜粋
１ はじめに 鳴門教育大学学校教育学部附属中学校は、平成六年度から平成九年度まで文部省研究開発学校の指定を受け、未来志向型の総合的学習である新教科「未来総合科」の創造に取り組んだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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