詳細情報
- 特集 習熟度別学習システム導入の是非
- 中学校数学科の習熟度別学習システム導入の問題点
- 選別教育によって数学教育の深刻な事態を打開できるのか
- 本文抜粋
- 中学校数学が当面している緊急課題は、「学習嫌い・学習意欲低下→学力不振→学習水準切り下げ→学力低下」の悪循環を断ち切ることである。 先般の国際教育到達度評価学会(ＩＥＡ)の調査結果にも見られたように、ペーパー上の高得点は維持していても、数学を好きとする生徒の度合いが世界三七か国中、日本は最下位という…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
