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特集 「教養教育」がなぜ強調されるのか
基礎・基本の徹底に「型」がどう生きるか
「型」はシステム化されて機能する
書誌
現代教育科学
2001年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 基礎・基本放棄の国語の授業 今の公立学校は、子どもたちに「読み・書き・算」の基礎学力をつけることができない。中には、基礎学力を放棄したかのような授業をよい授業だと勘違いしている教師もいる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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