詳細情報
書誌
現代教育科学 2001年10月号
著者
天笠　茂
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 活力ある自立した「個」の求め　教育情報の公開・開示が進むとともに、政府による規制緩和の浸透は、自立した「個」の活躍を生み、それらの人々によって支えられる社会の実現をみることになるであろう。と同時に、その社会では、個人の自己決定や自己責任が一層厳しく問われることになるに違いない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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