詳細情報
書誌
現代教育科学 2002年4月号
著者
太田 昭夫
ジャンル
本文抜粋
「計算力」を鍛えるためにどうするか。 七つのことを提案する。 1 授業では、計算の意味理解の学習については文章で提示しないこと これは、以前から主張していることの一つである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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