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特集 「生命の教育」がなぜ問われるのか
「戦争」をどう教えるか─授業化への課題
身近な地域の「現在見られる事実」から広げる
書誌
現代教育科学
2002年5月号
著者
中島 博文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
今の子どもたちにとって、戦争は遠い出来事である（と思う）。そこで、戦争の授業をする場合、 ＊具体的な事実を提示する。特に日本や世界の動きまで発展できる身近な地域の事実を提示する…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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