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特集 基礎学力保障の「説明責任」を問う
保護者の不信を招かぬ基礎学力保障の「説明責任」
授業参観日をどう活用するか
書誌
現代教育科学
2002年7月号
著者
奥 清二郎
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
1 参観日は子どもの事実を示す絶好のチャンス 新学習指導要領は最低基準であるとされた。基礎学力を保障することは、最低でも教科書に出ている漢字の読み書きができ、すらすらと文章を読んだり、計算問題がきちんとできたりするということだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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