詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
有田　和正
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　学力低下の声に屈した文部科学省　　本格実施一年半にして、学習指導要領の最も大切な総則を書き変えるということになった。これは、「学力低下」の声に文部科学省が屈したということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ