詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
深谷　幸恵
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　調べる学習の実態　　現在六年生を担任している。各教科の教科書に「調べる学習」が多く組み込まれている。例えば十一月には同時に学習するものが三つもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ