詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年3月号
著者
嶋野　道弘
ジャンル
教育学一般／生活
本文抜粋
一　教育のロマン　　教育は、未来であり、希望であり、ときめきである。学校教育、特に、義務教育の理想は、ある基準に基づきながらも、その子ども、その教師・学校、その地域等に応じた教育が活発に行われる、というものであろう。そこには、その教育を受ける者、その教育を行う者の、知的な冒険心や夢をかき立てるロマン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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