詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年5月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
実生活と結びつくか　　本稿を書くために、知人のお子さん（小学校四年生）から『心のノート』をお借りした。この子が『心のノート』に書き込んでいるのは全体の三割にもならない。わたしは小学校の先生方とよく話し合う機会があるが、そこでも、『心のノート』はほとんど話題にならない。先の子が特別なのではないと考えて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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