現代教育科学 2004年5月号／「心のノート」の背景―いまなぜ「心のノート」なのか「社会的不安・不満」、「生きる力」が作成背景

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特集　「心の教育」の可能性を探る
「心のノート」の背景―いまなぜ「心のノート」なのか
「社会的不安・不満」、「生きる力」が作成背景

書誌: 現代教育科学 2004年5月号
著者: 岩田　一彦
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 現代社会では世間的常識では計れない現象が、日常的に起こっている。「世の中どうなっているのだろう」と不安に感じている人が多い。こういった社会への対応として「心のノート」が誕生したと推測できる…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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