詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
新里　誠
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　実情をさぐる　教員の知り合いに協力してもらい、勤務校での「特別支援教育について」アンケートを実施した。　小学校八校、中学二校、高校一校、合計十一校での集計結果である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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