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国語科の単元学習批判 (第2回)
「学力保障」の今日的責任とどう向き合うか
書誌
現代教育科学
2004年10月号
著者
佐藤 洋一
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
一 国語科授業研究の今日的な課題の一つ ―「単元学習（的）授業」批評の意義― 前回述べたような現代における国語科の「単元学習（的）発想」による授業研究の遍在と混乱の背景には、大局的に見れば、日々の授業に苦しんでいる全国の先生方に対して「単元学習（的）発想」以外の有効な授業と実践提案が十分なされてこな…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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