詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年6月号
著者
山田 一
ジャンル
本文抜粋
「ゆとり教育の見直し」こう考える 1 原点回帰 困ったり、迷ったりした時、もう一度、スタートに立ち返って考えてみることは、必要だ。いわば、原点回帰である。ゆとり教育の見直しもそこから始まると考える…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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