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特集 「ゆとり教育の見直し」を検討する
現場からの発言・「ゆとり教育の見直し」こう考える
教師の指導力低下をこそ見直すべき
書誌
現代教育科学
2005年6月号
著者
長谷 博文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「ゆとり教育の見直し」こう考える はじめに 「ゆとり教育」は、何をもたらしたか。 子どもたちの学力低下 なぜ、子どもたちの学力が低下したのか
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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