詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年6月号
著者
杉山 裕之
ジャンル
本文抜粋
1 「たしかな(学)力」はついているか 愕然としたことがある。 五年生の教室に補教に入った時のことである。時間があったので、地図帳を使った「地名探し」をしようとした…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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