詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年10月号
著者
片上 宗二
ジャンル
本文抜粋
一 戦後教育の功≠フ典型としての社会科の創設 社会科の成立史を専門に研究してきたということもあって、私は、戦後教育を基本的には功≠フ側面でとらえていると考えている…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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