現代教育科学 2005年11月号／「教師の仕事」にゆきづまった時・先輩からの助言向山先生の本を読め。そして、サークルで学べ！

詳細情報

特集　授業の腕を磨く「上達論」を問う
「教師の仕事」にゆきづまった時・先輩からの助言
向山先生の本を読め。そして、サークルで学べ！

書誌: 現代教育科学 2005年11月号
著者: 長野　藤夫
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 〈１〉　一二年前、勤務校の研究集録に、私は次の文章を書いた。　■　あれは、一年半ほど前のことであった。　私は偶然、ある教育雑誌を目にした。どこで目にしたのか、また、何という雑誌だったのか、残念ながら私はまったく覚えていない。ただ、その部分のコピーだけが、今も手元に残っている…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

「教師の仕事」にゆきづまった時・先輩からの助言
向山先生の本を読め。そして、サークルで学べ！
現代教育科学 2005年11月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation