現代教育科学 2006年11月号／提言・「国を愛する態度」の採点―何が問題か「関心･意欲・態度」問題としての愛国心通知表

詳細情報

特集　「愛国心」の通知表評価は可能か
提言・「国を愛する態度」の採点―何が問題か
「関心･意欲・態度」問題としての愛国心通知表

書誌: 現代教育科学 2006年11月号
著者: 田中　耕治
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: 〈１〉　まずは、今回の愛国心通知表について、新聞報道の範囲で、簡単な事実経過を確認してみたい。この問題が取り上げられたのは、今年（二〇〇六年）の五月から開催された衆議院教育基本法特別委員会の場であって、ある自治体で作成された通知表に「愛国心」に関する項目があり、それを「ＡＢＣ」で評価することは憲法十…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

提言・「国を愛する態度」の採点―何が問題か
「関心･意欲・態度」問題としての愛国心通知表
現代教育科学 2006年11月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation