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特集 習熟度別指導の拡充で何が問われるか
共同思考の一斉授業は学力を保障しないか
共同思考でしかできないことがある
書誌
現代教育科学
2007年7月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
《１》 私は次のように書いた。 ＊ ＊ ＊ 一人ではできないことでも、多人数ならできることがある。 たとえば討論だ。たった一人で、討論はできない。自分と同じ考えの者同士でもできない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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