詳細情報
書誌
現代教育科学 2007年8月号
著者
菱村　幸彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
なぜ、全国学力調査を行うのか。一言でいえば、義務教育の結果を検証し、義務教育の質を保障するためである。　データなしの議論は不毛　文部科学省の「全国学力・学習状況調査に関する実施要領」は、学力調査の目的として次の二点を挙げている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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