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特集 「学力調査」結果の説明責任・活用責任
提言・「学力調査」の意義・目的を検証する
質問紙調査による学力の背景分析が重要
書誌
現代教育科学
2007年8月号
著者
千々布 敏弥
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
去る四月二四日に、全国学力・学習状況調査が実施された。国が主体となって実施する学力調査は約四〇年ぶりの実施となる。 昭和三〇年代に実施された学力調査は、戦後の新教育実施に伴う学力低下の懸念を受けて、実施された。昭和三一年度から抽出(五%)で、昭和三六年度から悉皆で実施された…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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