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特集 「学力調査」結果の説明責任・活用責任
「学力調査」結果の説明責任をどう果たすか―国語科の場合
段階のある学習過程を示す
書誌
現代教育科学
2007年8月号
著者
兵藤 伸彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 結果の説明責任とは 今回の学力調査では、「公表及び資料提供」について細かく示されているが、実際にどのようになるのかイメージしにくい。各市町村教育委員会が公表の方法を各学校に指導し、基本的には序列化につながるような各学校間のデータは出ないと思われるが、そうなると個人の正答率と全国・都道府県のデータ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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